Pertanyaan yang diajukan guru dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia di SMA negeri 10 Pekanbaru
tujuan penelitian ini untuk mengetahui konsep pertanyaan yang diajukan guru berdasarkan fenomena yang ditemukan dilapangan. hasilnya menunjukan bahwa jenis pertanyaa yang diajukan dalam pelajaran bahasa indonesia berupa pertanyaan perihal septia kata tanya yang secara umum digunakan untuk mengkonfirmasi, menegur, meminta informasi, melarang, dan meminta kesediaan
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain