CD Skripsi

Pengaruh Konseling Kelompok Dengan Teknik Brainstorming Terhadap Peningkatan Creative Thinking Dalam Pemecahan Masalah Siswa Sman 15 Pekanbaru

---

Rendahnya kemampuan berpikir kreatif mengakibatkan siswa kesulitan menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam pembelajaran. Creative thinking atau berpikir kreatif ini merupakan kemampuan peserta didik mampu memikirkan gagasan atau cara-cara unik dan menghasilkan banyak jawaban untuk suatu persoalan atau permasalahan dalam kehidupan sehari-hari.
Penelitian mengenai pengaruh konseling kelompok dengan teknik brainstorming terhadap peningkatan creative thinking dalam pemecahan masalah siswa SMAN 15 Pekanbaru ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari layanan konseling kelompok dengan teknik brainstorming terhadap peningkatan creative thinking dalam pemecahan masalah siswa SMAN 15 Pekanbaru.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experimental Designs dengan bentuk design One Group Pretest-Postest Design. Dalam pemilihan subjek yang akan diberikan perlakukan penelitian ini menggunakan teknik non-probability sampling dengan teknik purposive sampling. Adapun pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran pretest dan postest yang selanjutnya dianalisis menggunakan uji spearman rank dan uji wilcoxon dengan bantuan program SPSS Versi 27 for windows.
Berdasarkan hasil data yang diperoleh terdapat peningktan creative thinking dalam pemecahan masalah siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan berupa konseling kelompok dengan teknik brainstorming. Selanjutnya pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan tingkat creative thinking dalam pemecahan masalah siswa sebelum dan sesudah pelaksanaan konseling kelompok dengan teknik brainstorming. Kemudian didapatkan pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik brainstorming terhadap peningkatan creative thinking dalam pemecahan masalah siswa adalah sebesar 63%.

Kata Kunci: Creative Thinking, Konseling Kelompok, Teknik Brainstorming

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2005110574

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP – Bimbingan Konseling., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2005110574

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN BIMBINGAN KONSELING

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Jaka

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar