Pengaruh strategi pembelajaran dan jenis kelamin terhadap hasil belajar teknologi informasi dan komunikasi

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1203420

Penerbit

Jakarta : Program studi teknologi pendidikan PPs universitas Negeri jakarta., 2011

Deskripsi Fisik

jurnal teknologi pendidikan . Vol.13.No.1 April 2011. Halaman 46-56

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

14112744

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Yurna

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar