Optimasi kompetensi digital writing di era revolusi industri 4,5

Pembelajaran di era revolusi industri 4.0 bertujuan untuk meningkatan literasi digital. Salah satunya adalah kompetensi menulis di media digital atau digital writing. Tugas-tugas sekolah pun sudah mulai beralih ke penugasan konten di media digital. Permasalahannya adalah bagaimana menumbuhkan dan mengembangkan minat dan kreativitas serta meningkatkan kompetensi menulis peserta didik menulis di …

Tantangan dan peluang produk-produk profesi pengembang teknologi pembelajaran…

Abstrak: Profesi Pengembang Teknologi Pembelajaran (PTP) memiliki peran strategis dalam pembelajaran era digital sekarang. Permasalahannya adalah 1) apa produk-produk yang harus di hasilkan profesi PTP di era digital? dan 2) bagaimana pemanfaatan dan penerapan produk PTP dalam pembelajaran di era digital? Tujuan kajian ini untuk mendiskripsikan berbagai produk-produk yang harus dihasilkan profe…

Pemanfaatan laboratorium maya: peluang dan tantangan

Pembelajaran sains disekolah-sekolah telah berubah. Ada kemungkinan pembelajaran sains akan kehilangan makna menjadi sebuah pembelajaran sastra. Berdasarkan hasil pengamatan peneliti secara terbatas di sekolah terhadap guru-guru yang mengampu mata pelajaran sains, hanya 20% yang melaksanakan kegiatan praktikum; sedangkan 80% sisanya menyampaikan materi pembelajaran tanpa praktikum.Untuk mengata…

Pemanfaat teknologi informasi dan komunikasi dalam metode bercerita

Cerita atau dongeng semestinya berada pada posisi pertama dalam mendidik etika kepada anak. Mereka cenderung menyukai dan menikmatinya, baik dari segi ide, imajinasi, maupun peristiwa-peristiwanya. Jika hal ini dapat dilakukan dengan baik, cerita akan menjadi bagian dari seni yang disukai anak-anak, bahkan orang dewasa. Dalam hal pendidikan anak, khususnya tentang bercerita, penting bagi orang …

Evaluasi penerapan media gelaria dalam meningkatkan fisik motorik anak TK Lab…

Media audio Gelaria (Gerak Lagu Anak Ceria) telah diterapkan di dalam pembelajaran pada TK Laboratori Pedagogia Yogyakarta. Namun, masalahnya adalah bahwa sampai sejauh ini, belum pernah dilakukan evaluasi keterlaksanaan pemanfaatannya sehingga tidak dapat diketahui tingkat keberhasilannya. Studi ini merupakan studi kasus di TK Laboratori Pedagogia Yogyakarta. Tujuan evaluasi yang dibahas di da…

Pengembangan Video tutorial sistem informasi keluarga untuk peningkatan komep…

Kebutuhan akan suatu media pembelajaran yang menarik dan efektif bagi Penyuluh Keluarga Berencana menuntut pengembangan media video tutorial yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab kebutuhan tersebut, yaitu bagaimana menghasilkan video tutorial Sistem Informasi Keluarga yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model pengemba…

pemanfaatan TIK dalam pembelajaran : kearah pembelajaran berpusat pada pesert…

Penulisan artikel ini didasarkan atas masalah “Apakah kegiatan pembelajaran sehari-hari sudah berfokus pada peserta didik”? Manakala kita amati pelaksanaan kegiatan pembelajaran sehari-hari di dalam kelas, maka dapatlah dikatakan bahwa sebagian guru masih cenderung melaksanakan kegiatan pembelajaran secara konvensional dengan menerapkan metode ceramah dan mencatat (talk and chalk). Jika dem…

Pemanfaatan laboratorium maya versi android untuk meningkatkan pemahaman kons…

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman peserta didik dalam materi sudut di kelas VIII E SMP Muhammadiyah 1 Surabaya. Hal ini disebabkan guru kurang tepat dalam memilih media pembelajaran yang digunakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep sudut menggunakan laboratorium maya versi android. Penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus, di mana setia…

Scaffolding dalam pembelajaran matematik berbasis kearifan budaya osing Banyu…

Kemampuan representasi matematis merupakan salah satu standard proses ynag sangat penting untuk dimiliki dan dikembangkan oleh siswa. Diharapkan siswa mampu merepresentasikan hasil pemikirannya dan menyelesaikan permasalahan matematika. Namun pada kenyataannya, kemampuan representasi matematis siswa masih kurang dan perlu dikembangkan lagi. Pemberian bimbingan dan bantuan seperlunya kepada sisw…

Penerapan model procet based learning berbasis STEM pada pembelajaran fisik s…

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah dalam penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbasis STEM; (2) mendeskripsikan hasil belajar Fisika peserta didik dengan menggunakan model PjBL berbasis STEM; dan (3) menguraikan dampak positif dari penerapan model PjBL berbasis STEM. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis deskriptif ku…

Penerapan model project based learning untuk meningkatkan partisipasi dan has…

Partisipasi siswa pada proses pembelajaran Pemrograman Dasar kelas X TKJ 2 SMK Negeri 1 Cerme, Kabupaten Gresik sangat kurang. Hal ini karena mereka merasa kesulitan dalam memahami bahasa pemrograman yang belum pernah mereka dapatkan pada pendidikan sebelumnya. Dari hasil pre test yang dilakukan, tidak ada seorang siswa pun yang menguasai secara tuntas. Alasan lain dari kesulitan mereka adalah …

Evaluasi penyelenggaraaan ujian semester berbasis komputer (USBK) menggunakan…

Tujuan penelitian ini adalah mengevaluasi program penyelenggaran ujian semester berbasis komputer (USBK) yang sesuai dengan program kerja kepala sekolah urusan kurikulum. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model CIPP. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, angket, dan wawancara. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitia…

Model pembelajaran inkuiri menggunakan media audio "cermin empat sahabat" unt…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran inkuiri dengan media audio untuk memfasilitasi siswa tunanetra dalam penguatan pendidikan karakter. Media pembelajaran untuk penguatan pendidikan karakter siswa tunanetra masih sangat terbatas. Untuk itu, diperlukan rancangan model pembelajaran penguatan pendidikan karakter dengan memanfaatkan media audio yang sesuai untuk siswa tu…

Bahan ajar flipbook online mata kuliah pti menggunakan pendekatan augmented r…

Edisi

-

ISBN/ISSN

2088-3978

Deskripsi Fisik

9 hlm.: 30 cm.; hal.15-24

Judul Seri

JURNAL TEKNODIK VOLUME 22 NOMOR 1 JUNI 2018

No. Panggil

JUR-TEK-JUN-2018

Faktor-faktor penyebab guru belum optimal memanfaatkan portal rumah belajar d…

Edisi

-

ISBN/ISSN

2088-3978

Deskripsi Fisik

14 hlm.: 30 cm.; hal.01-14

Judul Seri

JURNAL TEKNODIK VOLUME 22 NOMOR 1 JUNI 2018

No. Panggil

JUR-TEK-JUN-2018

Peningkatan kemampuan menulis mahasiswa melalui model pembelajaran kooperatif…

Edisi

-

ISBN/ISSN

2088-3978

Deskripsi Fisik

18 hlm.: 30 cm.; hal.080-098

Judul Seri

JURNAL TEKNODIK VOLUME 21 NOMOR 1 JUNI 2017

No. Panggil

JUR-TEK-JUN-2017

Implementasi jabatan fungsional pengembang teknologi pembelajaran di sekolah

Edisi

-

ISBN/ISSN

2088-3978

Deskripsi Fisik

9 hlm.: 30 cm.; hal.070-079

Judul Seri

JURNAL TEKNODIK VOLUME 21 NOMOR 1 JUNI 2017

No. Panggil

JUR-TEK-JUN-2017

Pengaruh pembelajaran berbasis proyek berbantuan google earth terhadap ketram…

Edisi

-

ISBN/ISSN

2088-3978

Deskripsi Fisik

10 hlm.: 30 cm.; hal. 059-069

Judul Seri

JURNAL TEKNODIK VOLUME 21 NOMOR 1 JUNI 2017

No. Panggil

JUR-TEK-JUN-2017

Penerimaan informasi melalui digital talking book oleh siswa tunanetra

Edisi

-

ISBN/ISSN

2088-3978

Deskripsi Fisik

14 hlm.: 30 cm.; hal.044-058

Judul Seri

JURNAL TEKNODIK VOLUME 21 NOMOR 1 JUNI 2017

No. Panggil

JUR-TEK-JUN-2017

Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mahasiswa menggunakan mind mad berba…

Edisi

-

ISBN/ISSN

2088-3978

Deskripsi Fisik

16 hlm.: 30 cm.; hal.027-043

Judul Seri

JURNAL TEKNODIK VOLUME 21 NOMOR 1 JUNI 2017

No. Panggil

JUR-TEK-JUN-2017