CD Skripsi

Pengembangan Instrumen Evaluasi Berbasis Higher Order Thingking (HOT) Menggunakan Aplikasi Quizizz Pada Materi Elektrokimia Kelas XII SMA/Ma Sederajat

---

Perkembangan pembelajaran pada abad 21 memberikan perubahan peserta didik dilatih untuk memiliki 4 kompetensi (4C) yaitu critical thinking, communication, collaboration, dan creativity. Permasalahan yang terjadi saat ini yaitu Rendahnya nilai peserta didik tersebut ini sesuai dengan hasil penelitian TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) yang menempatkan Indonesia di peringkat bawah, dalam memahami informasi yang rumit dan kompleks serta kemampuan berfikir tingkat tinggi sehingga diperlukan soal yang memiliki kemampuan berpikir tinggi.
Berdasarkan hasil wawancara dan dengan analisis instrumen evaluasi pada materi elektrokimia di sekolah menunjukkan masih kurangnya penggunaan soal berbasis HOT karena guru hanya memasukan satu soal HOT dalam instrumen evaluasi peserta didik, sehingga soal yang dibuat masih dalam kategori C1-C3 saja dan hanya satu soal yang dapat dikatakan C4. Sehingga perlu dilakukan pengembangan soal HOT yang dapat digunakan untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik.
Hal ini belum sesuai dengan pembelajaran abad 21 yang memberikan perubahan pada peserta didik dalam berfikir tingkat tinggi, selain itu pada uji coba satu-satu masi sangat kelihatan peserta didik kesulitan dalam meyelesaikan soal berfikir tingkat tinggi atau soal berlevel HOT. Oleh karena itu, diperlukan instrumen evaluasi yang dapat memicu peserta didik untuk terus mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tingginya.
Berdasarkan hasil TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) dan juga tuntutan era globalisasi yang identik dengan kecanggihan teknologi dan pesatnya perkembangan IPTEK, maka saat ini guru harus dapat mengimbangi dengan cara mengubah cara mengajarnya seiring dengan perkembangan yang sedang berjalan. Oleh karena itu, diperlukan suatu pengembangan evaluasi menggunakan media berbasis teknologi yaitu aplikasi Quizizz yang sangat mudah dioperasikan oleh guru dalam memberikan evaluasi secara online.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa instrumen
evaluasi berbasis HOT menggunakan aplikasi Quizizz pada materi elektrokimia kelas
XII SMA/MA sederajat. Jenis penelitian ini dirancang menggunakan desain
penelitian dan pengembangan berdasarkan Research and Development (R&D)
dengan menggunakan model ADDIE. Model ini memiliki lima tahapan yaitu: tahap
pendahuluan (analysis), tahap perancangan (design), tahap pengembangan
(development), tahap pengujian model melalui tahap implementasi (implementation),
dan tahap evaluasi (evaluation) diadaptasi.
Instrumen evaluasi berbasis HOT menggunakan aplikasi Quizizz pada materi
elektrokimia dikembangkan dalam waktu kurang lebih 8 bulan dimulai dari bulan
Juni 2022 sampai Februari 2023. Pengembangan instrumen evaluasi berbasis HOT

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1805124415

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – Fkip – Pendidikan Kimia., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

1805124415

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN KIMIA

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

FATAH

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar