CD Skripsi

Pengembangan E-LKPD Berbasis Attention, Relevance, Confidence, And Satisfaction (ARCS) Menggunakan Adobe Acrobat 11 Pro Extended Pada Materi Hidrokarbon Di Kelas XI SMA/Ma Sederajat

---

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sangat penting dalam
kehidupan, termasuk dalam proses pembelajaran. Siswa dilatih untuk mencari tahu
dari berbagai sumber, merumuskan permasalahan, berpikir analitis dan kerjasama
serta berkolaborasi dalam menyelesaikan masalah. Salah satu pemanfaatan
teknologi informasi dalam pembelajaran yaitu penggunaan e-learning dan
penggunaan aplikasi sebagai media pembelajaran (Daryanto dan Karim, 2017).
Guru harus melibatkan peserta didik dalam menggali isu dunia nyata dan
memecahkan permasalahan otentik menggunakan tools dan sumber-sumber digital.
Penggunaan bahan ajar merupakan salah satu faktor penentu kualitas dan
tujuan pembelajaran. Bahan ajar merupakan seperangkat materi yang disusun
secara sistematis untuk membantu guru dalam melaksanakan kegiatan mengajar di
kelas. E-LKPD merupakan petunjuk kegiatan agar mempermudah peserta didik
dalam memahami materi pembelajaran dalam bentuk elektronik yang
pengaplikasiannya menggunakan desktop komputer, smarthphone, ataupun
handphone.
Penelitian dilatarbelakangi oleh ditemukannya kesulitan peserta didik dalam
mempelajari materi hidrokarbon, yaitu belum bisa menuliskan struktur dari nama
senyawa hidrokarbon, penamaan senyawa hidrokarbon, isomer, dan menuliskan
reaksi senyawa hidrokarbon. Guru sudah menggunakan LKPD dalam
pembelajaran. Namun, LKPD yang digunakan masih dalam bentuk cetak dan hanya
berisi ringkasan materi dan beberapa soal esai sehingga peserta didik belum
sepenuhnya menemukan konsep sendiri. LKPD yang digunakan belum berbasis
model pembelajaran dan belum memuat tahapan/sintaks model pembelajaran di
dalamnya, sehingga belum mampu mengajak peserta didik untuk berpartisipasi
aktif dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu perlu dikembangkannya E-LKPD
berbasis ARCS menggunakan adobe acrobat 11 pro extended pada materi
hidrokarbon.
E-LKPD ARCS memiliki 4 komponen yang memiliki ciri-ciri yang berbeda
dan saling berhubungan pada setiap komponennya. Ciri-ciri tersebut yaitu attention
iii
(perhatian/membangkitkan dan mempertahankan perhatian siswa selama
pembelajaran), relevance (mengaitkan pembelajaran dengan kebutuhan siswa),
confidence (menumbuhkan rasa percaya diri siswa), dan satisfaction
(membangkitkan rasa puas siswa terhadap pembelajaran) (Keller, 2010). Adobe
Acrobat 11 Pro

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1805113034

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – Fkip – Pendidikan Kimia., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

1805113034

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN KIMIA

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

FATAH

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar