CD Skripsi
Hasil Belajar Sikap Ilmiah IPA Fisika melalui Penerapan Pendekatan CTL(Contextual Teaching and Learning) pada Materi Bunyi di Kelas IV SDN 010 Langgam
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Sikap Ilmiah siswa dalam pembelajaran IPA - fisika melalui penerapan pendekatan CTL pada siswa kelas IV SDN 010 Langgam pada materi pokok bunyi. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas IV TP 2010/2011 SDN 010 Langgam yang berjumlah 10 orang. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan lembar pengamatan sikap ilmiah. Data dianalisis secara deskriptif dari analisis data diperoleh persentase pencapaian indikator sikap ilmiah 73,34% dengan kategori tinggi. Persentase pencapaian hasil belajar sikap ilmiah siswa 71,79% dengan kategori tinggi. Dengan demikian dari analisis data yang diperoleh melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe CTL dinyatakan efektif sebagai model pembelajaran pada Kelas IV SDN 010 Langgam.
Kata Kunci : Sikap ilmiah, Tipe CTL.
Tidak tersedia versi lain