CD Skripsi

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Alat Peraga Mekatronik Untuk Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Labor Fkip Universitas Riau

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan kemampuan membaca permulaan pada anak umur 5-6 tahun melalui alat peraga mekatronik di TK Labor FKIP Universitas Riau. Peneliti menggunakan metode peneltian Tindakan Kelas (PTK). Teknik analisis yang di gunakan adalah observasi, dokumentasi, dan wawancara dan di analisis, selanjutnya akan di analisis secara teknik analisis kuantitatif . Subjek penelitian ini berjumlah 10 anak, jumlah laki-laki tiga dan tujuh perempuan. Penelitian menghasilkan terjadi peningkatan saat pra tindakan kee sikluss ke-I dan ke-II, rata-rata persentase saat sebelum dilakukan tindakan memperoleh rata-rata persentase 43,13 dengan kriteria mulai berkembang (MB), siklus ke-I mendapatkan persentase rata-rata 53,86% dengan kriteria mulai berkembang (MB), dan pada sikluss ke-II mendapatkan persentase 78,96% dengan kritria berkembang sangat baik (BSB). Dapat peningkatan tersebut dapat diartikan anak sudah mampu memahami huruf konsonan dan huruf vokal, mampu membedakan huruf abjad besar dan abjad kecil, sebagian anak mulai mampu memahami hubungan apa yang di ucapkan dengan tulisan, sebagian anak mulai mampu membedakan kata dasar dan kata imbuhan, serta anak mampu untuk merangkai kata dasar dari suku kata. Dari hasil rata-rata persentase kemudian di analisis menggunakan rumus, sehinggga hasil analisis keterampilan membaca permulaan pada pra tindakan ke siklus ke-I memperoleh nilai peningkatan 24,62%, kemudin dari siklus ke-I dengan siklus ke-II memperoleh nilai peningkatan 46,62%, dan saat pratindakan dengan siklus ke-II memperoleh nilai peningkatan 83,07%. Dapat disimpulkan upaya pengembangan kemampuan membaca permulaan melalui penggunaan alat peraga mekatronik anak usia 5-6 tahun di TK Labor FKIP Universitas Riau mengalami peningkatan.
Kata Kunci: Kemampuan Membaca Permulaan, Alat Peraga Mekatronik, Anak Usia Dini

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 16. 122 (0017)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – FKIP – Pendidikan Anak Usia Dini., 2022

Deskripsi Fisik

xiii, 98 hlm.: ill.: 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 16. 122 (0017)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

FATAH

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar