CD Skripsi

Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Pantun Berbasis Powtoon Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama

---

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan melihat kurangnya kemampuan siswa kelas VII UPT SMP Negeri 1 Siak Hulu dalam pembelajaran menulis pantun. Siswa kesulitan dalam mengidentifikasi jumlah bait, jumlah suku kata, pola rima, serta pengembangan isi dan sampiran dari pantun. Berdasarkan hal tersebut maka peneliti mengembangkan bahan ajar menulis teks pantun dengan menggunakan media digital berbasis powtoon agar siswa lebih tertarik dalam memahami pembelajaran pantun itu sendiri. Karena, sejauh ini pembelajaran pantun di sekolah masih disajikan secara konvensional dengan metode ceramah dari guru saya sehingga siswa kekurangan motivasi dan bosan dalam pembelajaran. Bahan ajar ini merupakan sebuah alat menyampaikan pesan melalui video yang berjenis animasi audio-visual yang menyuguhkan materi pantun secara bervariasi.
Penelitian ini merupakan penelitian berjenis penelitian dan pengembangan (R&D) yang berjudul Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Pantun Berbasis Powtoon Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana analisis kebutuhan belajar menulis teks pantun untuk siswa sekolah menengah pertama, (2) Bagaimana desain bahan ajar menulis teks pantun berbasis powtoon untuk siswa sekolah menengah pertama, (3) Bagaimana pengembangan bahan ajar menulis teks pantun berbasis powtoon untuk siswa sekolah menengah pertama, (4) Bagaimana implementasi bahan ajar menulis teks pantun berbasis powtoon untuk siswa sekolah menengah pertama, dan (5) Bagaimana kualitas bahan ajar menulis teks pantun berbasis powtoon untuk siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mendeskripsikan inovasi bahan ajar menulis teks pantun berbasis teknologi dengan memanfaatkan powtoon, menghasilkan dan mengemukakan kualitas, kepraktisan, dan keefektifan produk bahan ajar menulis teks pantun berbasis powtoon untuk siswa sekolah menengah pertama.
Prosedur pengembangan penelitian ini menggunakan model ADDIE yakni, metode yang menggunakan lima fase, (a) Analysis (Tahap Analisis), (b) Design (Tahap Perancangan), (c) Development (Tahap Pengembangan), (d) Implementation (Tahap Uji Coba), (e) Evaluation (Tahap Evaluasi). Penelitian ini dilakukan di UPT SMP Negeri 1 Siak Hulu dengan subjek penelitian siswa kelas VII sebanyak 30 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan merupakan angket analisis kebutuhan siswa, angket validasi oleh validator dan uji coba (uji terbatas).
Kualitas produk pengembangan bahan ajar menulis teks pantun berbasis powtoon untuk siswa sekolah menengah pertama dilihat dari hasil validasi ahli dan mendapatkan skor dengan kategori sangat baik. Kepraktisan produk dinilai dari hasil angket penilaian guru serta siswa dan didapatkan kategori sangat baik. Keefektifan produk dinilai dari hasil kemampuan siswa dalam menulis pantun dengan pretest sebelum menggunakan produk dan posttest setelah menggunakan produk dan diperoleh perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah menggunakan produk. Dapat disimpulkan bahan ajar menulis teks pantun berbasis powtoon untuk siswa sekolah menengah pertama sangat layak dan potensial untuk digunakan dalam pembelajaran pantun.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1905113381

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – Fkip – Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia., 2022

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

1905113381

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

FATAH

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar