CD Skripsi

Pengaruh Metode Pembelajaran Drill Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor Siswa SD Muhammadiyah 3 Unggulan Pekanbaru

---

Keaktifan siswa dapat dilihat pada saat siswa mampu menjawab pertanyaan dari guru, mampu mengerjakan tugas dari guru dengan baik, mampu berdisukusi dengan teman dalam belajar, dan mampu menunjukkan sikap senang terhadap proses pembelajaran. Keberhasilan pembelajaran akan dapat dinilai berdasarkan keaktifan siswa selama mengikuti kegiatan pembelajaran dikelas. Keberhasilan metode drill untuk meningkatkan skill dalam ragam hias dapat dianalogikan dengan skill menggambar bentuk untuk siswa sekolah dasar yang juga menuntut penguasaan teknik yang baik. Pada beberapa penelitian metode drill dikatakan berhasil meningkatkan prestasi belajar, sedangkan disisi lain dikatakan dapat menjadi metode mutahir bagi guru yang menggunakan metode tersebut.
Hasil belajar siswa pada pembelajaran penjas masih tergolong rendah atau belum memenuhi KKM yang telah ditentukan yakni 75. dari hasil PAS dan pemahaman siswa tentang materi menunjukan bahwa hasil belajar siswa masih rendah. Selain itu observasi diperoleh dengan wawancara didapat berbagai permasalahan yakni guru tidak memberikan metode khusus dalam pembelajaran penjas, guru juga tidak memberikan efek kontrol pada hasil belajar siswa, namun proses belajaran mengajar didasari dari pencapaian rencana pelaksanaan pembelajaran yang sudah tuntas.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode pre-tes pos-tes control, yaitu menggunakan dua kelompok untuk memperoleh treatmen berbeda, penelitian dilakukan pada bulan Mei s/d Juni 2023 di SD Muhammadiyah 3 Unggulan Pekanbaru. Riau. Populasi ini adalah siswa SD Muhammadiyah 3 Unggulan Pekanbaru dengan teknik Purposive Sampling sebanyak 40 siswa. In-strument pada penelitian ini menggunakan TGMD, dengan menggunakan teknik analisis data uji normalitas dan uji hipotesis.
Bedasarkan hasil dan pembahasan penelitian ini dapat disimpulkan yakni didapat perhitungan nilai t hitung sebesar 2,324>sebesar 0,05. Maka penelitian ini dapat disimpulkan yaitu terdapat pengaruh metode pembelajaran drill terhadap keterampilan gerak dasar lokomotor siswa SD Muhammadiyah 3 Unggulan Pek-anbaru.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1905113287

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – Fkip – Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

1905113287

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

FATAH

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar