CD Skripsi

Pengembangan E-Lkpd Berbasis Problem Based Learning (Pbl) Terintegrasi Science, Environment, Technology And Society (Sets) Pada Pokok Bahasan Kimia Hijau Untuk Kelas X Sma/Ma Sederajat

---

Pembelajaran merupakan proses yang terjadi antara guru dan peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran. Proses pembelajaran memberikan informasi untuk membentuk pola pikir peserta didik mengenai suatu materi. Selama proses pembelajaran guru menggunakan modul untuk membantu dalam menyampaikan materi pembelajaran. Penggunaan E-LKPD akan membantu peserta didik untuk terlibat secara aktif dan meningkatkan kemandirian peserta didik dalam mengerjakan tugas untuk memperoleh hasil belajar yang bagus.
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kimia di SMAN 4 Pekanbaru dan SMAN 3 Siak Hulu diperoleh informasi guru sudah menggunakan LKPD selama proses pembelajaran. LKPD yang digunakan oleh guru masih bersifat informatif, yaitu hanya berisikan soal-soal saja serta memiliki kekurangan yaitu tidak dapat menyajikan materi dalam bentuk audio visual, sehingga penggunaan modul dalam pembelajaran belum mampu membuat peserta didik terlibat aktif dalam pembelajaran, dan peserta didik merasa sulit memahami materi yang disajikan terutama pada materi kimia hijau yang tergolong baru diterapkan beberapa tahun terakhir. Solusi yang bisa dilakukan dengan mengembangkan E-LKPD yang sesuai dengan syarat pembuatan LKPD serta menggunakan LKPD yang berbasis pada model atau pendekatan pembelajaran yang meningkatkan motivasi belajar dan keterlibatan peserta didik secara langsung dalam proses pembelajaran.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu R&D (Research and Development), R&D merupakan penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebu. Model pengembangan yang digunakan dalam pengembangan ini yaitu model pengembangan 4-D yang terdiri dari 4 tahap pengembangan yaitu tahap Define (Pendefinisian), tahap Design (Perancangan), tahap Develop (Pengembangan) dan tahap Disseminate (Penyebaran). Namun pada penelitian ini metode model 4-D yang digunakan hanya sampai pada tahap ke tiga yaitu develop (Pengembangan). Hal ini dikarenakan mengingat tujuan penelitian hanya sampai ke pengembangan produk yang valid dan mengetahui respon pengguna apabila digunakan dalam pembelajaran.
Pengembangan E-LKPD berbasis PBL-SETS pada materi kimia hijau kelas X SMA/MA sederajat dilakukan dengan proses validasi oleh tiga orang validator yang terdiri dari 2 orang dosen validator ahli materi dan 1 orang dosen validator ahli media. Analisis validitas produk yang dinilai validator menggunakan skala likert lalu dinyatakan dengan kriteria kelayakan produk dalam bentuk persentase. Uji coba satu-satu dilakukan terhadap 3 orang peserta didik. Uji coba guru dilakukan terhadap 2 orang guru kimia dan uji coba terbatas dilakukan terhadap 20 orang peserta didik untuk mengetahui respon pengguna terhadap E-LKPD yang dikembangkan. Analisis respon pengguna juga menggunakan skala likert dan kriteria respon pengguna dinyatakan dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian pengembangan E-LKPD berbasis PBL-SETS pada materi kimia hijau kelas X SMA/MA sederajat dinyatakan valid oleh validator ahli materi dan validator ahli media. Hasil validasi oleh validator materi dan media berdasarkan kelayakan isi, karakteristik PBL, karakteristik SETS, bahasa, penyajian, tampilan (desain komunikasi visual) dan pemanfaatan software berturut-turut memiliki nilai kelayakan 98,2%, 100%, 100%, 97,5%, 100%, 100%, 100% dengan rata-rata skor 99,38% yang berarti valid. Hasil uji coba Respon guru dan peserta didik berturut-turut diperoleh persentase ratarata sebesar 88,89% dan 93,94% dengan kriteria sangat baik. Maka dapat disimpulkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan valid dan mendapatkan respon yang baik dari pengguna.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2005112448

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau FKIP Pendidikan Kimia., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2005112448

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN KIMIA

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Melda

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar