CD Skripsi

Pembelajaran Online Pada Program Kesetaraan Paket B Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Harapan Bangsa Kecamatan Tambang

---

Rumusan masalah pada penelitian ini ialah untuk melihat seberapakah efektiv pembelajaran online pada program kesetaraan paket B di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Harapan Bangsa Kecamatan Tambang. Penelitian ini memiliki 4 indikator yaitu 1) Kualitas pembelajaran, 2) Kesesuaian Tingkat Pembelajaran, 3) Insentif, 4) Waktu.
Setelah penelitian ini dilakukan diharapkan dapat memberikan manfaat. Adapun manfaat dari penelitian ini dibagi menjadi dua yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis. Manfaat teoritis dari hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan mengenai Pembelajaran Online Pada Program Kesetaraan Paket B di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Harapan Bangsa Kecamatan Tambang. Dan manfaat praktis dari hasil penelitian ini yaitu dapat memberikan gambaran lebih jelas mengenai Pembelajaran Online Pada Program Kesetaraan Paket B di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Harapan Bangsa.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian evaluasi dengan pendekatan kuantitatif. Adapun penelitian ini dilaksanakan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Harapan Bangsa Kecamatan Tambang dengan populasi sebanyak 101 orang dan sampel 80 orang dengan menggunakan metode simple random sampling dengan tingkat kesalahan 5% serta uji coba sebanyak 30 orang. Adapun metode pengumpulan datanya yaitu dengan menggunakan metode dokumentasi, wawancara dan kuisioner. Uji coba instrumen pada penelitian ini yaitu



menggunakan uji coba validitas dan uji realibilitas serta teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data statistik deskriptif dan anlisis statistik inferensial.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran Online Pada Program Kesetaraan Paket B di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Harapan Bangsa Kecamatan Tambang memiliki 4 indikator yaitu: kualitas pembelajaran, kesesuaian tingkat pembelajaran, insentif dan waktu. Dimana perolehan mean pada indikator tersebut tergolong tinggi dengan mencapai 3,61 dan kontribusi pada masing-masing indikator terhadap variabel pembelajaran online mencapai 73% dengan kategori tinggi. Ini membuktikan bahwa pembelajaran online yang dilaksanakan pada program kesetaraan paket B di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Harapan Bangsa Kecamatan Tambang sudah cukup efektiv.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang Pembelajaran Online Pada Program Kesetaraan Paket B di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Harapan Bangsa Kecamatan Tambang dapat direkomendasikan kepada:
1. Direkomendasikan kepada pengelola PKBM Harapan Bangsa Kecamatan Tambang agar melaksanakan pross pembelajaran secara tatap muka dimana sesuai dengan SKB 4 Menteri Nomor 408 Tahun 2022 tentang proses pelaksanaan pembelajaran tatap muka, agar pembelajaran bisa lebih efektiv dan warga belajar lebih mudah memhami pembelajaran
2. Direkomendasikan kepada pengelola PKBM agar dapat menyesuaikan waktu pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik agar pemblajaran bisa lebih efektif
3. Direkomendasikan bagi peneliti selanjutnya agar bisa dijadikan referensi untuk penelitian yang serupa
4. Direkomendasikan untuk peneliti agar bisa mengembangkan penelitiannya

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2005136339

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau FKIP Pendidikan Masyarakat., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2005136339

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN MASYARAKAT

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Melda

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar