CD Skripsi

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAKE AND GIVE Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar PKn Siswa Kelas V SD Negeri 006 Raja Bejamu Kecamatan Sinaboi Kabupaten Rokan Hilir

---

Adapun latar belakang penelitian ini berdasarkan pada hasil pengamatan dan
pengalaman penulis di Sekolah Dasar Negeri 006 Raja Bejamu Kecamatan Sinaboi
Kabupaten Rokan Hilir. Dimana ditemui gejala-gejala atau fenomena khususnya pada
pelajaran PKn, yaitu dari 47 siswa hanya 10 siswa (21%) siswa yang memiliki
keinginan untuk mengajukan pertanyaan ataupun pendapat saat pelajaran berlangsung,
sedangkan sisanya 37 orang hanya diam mendengarkan guru atau sibuk dengan
kegiatannya masing-masing. Anak cenderung kurang bergairah dalam mengikuti
pelajaran, hal ini tampak dari kegiatan anak yang sibuk dengan kegiatannya masingmasing,
hanya 14 orang siswa (30%) dari 47 siswa yang memperhatikan pelajaran
dapat menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru sesuai dengan jadwal yang
ditentukan. Dan jika dilihat dari hasil belajar siswa tidak menunjukkan adanya
peningkatan pada tiap siswa, justru mengalami penurunan meskipun materi pelajaran
telah disampaikan berulang-ulang oleh guru di depan kelas.
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dipaparkan di atas, maka dapat
diambil perumusan masalahnya yaitu : Apakah dengan Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Take and Give dapat Meningkatkan Motivasi Belajar
PKn Siswa Kelas V SD Negeri 006 Raja Bejamu Kecamatan Sinaboi Kabupaten
Rokan Hilir.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe Take and Give dalam meningkatkan motivasi belajar PKn siswa kelas
V SD Negeri 006 Raja Bejamu Kecamatan Sinaboi Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian
dilaksanakan mulai dari bulan Januari 2009 hingga Juni 2009. Bentuk penelitian
adalah penelitian tindakan kelas. Instrumen penelitian ini terdiri dari instrumen
perangkat pembelajaran dan instrumen pengumpulan data berupa lembar observasi
aktivitas guru, aktivitas siswa, dan motivasi belajar siswa. Berdasarkan hasil
penelitian maka kesimpulan penelitian adalah penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe Take and Give dapat meningkatkan motivasi belajar PKn pada siswa
kelas V SD Negeri 006 Raja Bejamu Kecamatan Sinaboi Kabupaten Rokan Hilir.
Berhasilnya penerapan pembelajaran model pembelajaran kooperatif tipe Take
and Give pada mata pelajaran PKn, ditunjukkan dengan adanya peningkatan motivasi
belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I motivasi belajar mencapai nilai
rata-rata 50.4% dengan skor 142 (kategori tinggi). Setelah adanya perbaikanperbaikan
terhadap aktivitas guru dan siswa pada siklus II, motivasi belajar siswa
mencapai 77.7% dengan skor 219 (kategori sangat tinggi).
Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take and Give, Motivasi Belajar
PKn.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 02.109 (0008)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan., 2009

Deskripsi Fisik

vii, 45 hlm.:ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 02.1.09

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dewa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar