CD Skripsi

Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Sains Biologi Siswa Kelas VII4 SMP Negeri 21 Pekanbaru Tahun Ajaran 2009/2010

---

Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan sikap
ilmiah dan hasil belajar sains biologi siswa kelas VII4 SMP Negeri 21 Pekanbaru
melalui Penggunaan Bahan Ajar Berbasis CTL.Jenis penelitian adalah penelitian
tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei sampai Juni 2010.
Subjek penelitian yaitu siswa kelas VII4, dengan jumlah siswa 41 orang (22 orang
laki-laki dan 19 orang perempuan). Dengan parameter sikap ilmiah dan hasil
belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap ilmiah siswa mengalami
peningkatan, rata-rata sikap ilmiah pada siklus I yaitu sebesar 65 % (kategori
cukup) dan pada siklus II menjadi 80% (kategori baik). Rata-rata sikap ilmiah
siswa dengan mengunakan angket mengalami peningkatan, sikap ilmiah siswa
sebelum penggunaan yaitu sebesar 69.67% (kategori cukup) sedangkan sesudah
penggunaan yaitu sebesar 82.76 % (kategori baik). Uji ternormalisasi (N-gain)
menunjukkan peningkatan skor sikap ilmiah siswa sesudah penggunaan bahan
ajar berbasis CTL dengan rata-rata sebesar 0.44 (kategori sedang). Hasil belajar
siswa berdasarkan daya serap pada siklus I yaitu 70,43 % (kategori baik)
meningkat pada siklus II yaitu 81,03 % (kategori baik). Ketuntasan belajar siswa
pada siklus I yaitu 82.9 % dengan nilai rata-rata 70,43 meningkat pada siklus II
menjadi 100% dengan nilai rata-rata yaitu 81,03. Dari hasil penelitian dapat
disimpulkan bahwa penggunaan bahan ajar berbasis CTL dapat meningkatkan
sikap ilmiah dan hasil belajar sains biologi kelas VII4 SMP Negeri 21 Pekanbaru
Tahun Ajaran 2009/2010.
Kata kunci : Bahan ajar, CTL, Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Sains

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 07.110 (0066)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Biologi., 2010

Deskripsi Fisik

vii, 89 hlm.:ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 07.110 (0066)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

zelpino

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar