CD Skripsi
Motivasi Belajar Sains Fisika Melalui Penerapan Strategi SQRQCQ Pada Siswa di Kelas VIII2 SMPN 15 Siak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubahan motivasi belajar sains fisika siswa melalui penerapan strategi SQRQCQ pada materi pokok cahaya (optika geometris). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII2 SMP N 15 Siak tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 21 orang. Instrumen penelitian ini adalah perangkat penelitian dan instrumen pengumpulan data yang berupa angket motivasi yang diberikan sebelum dan sesudah pembelajaran. Dalam menganalisis data, digunakan teknik analisis deskriptif dan analisis inferensial. Dari hasil analisis deskriptif diperoleh motivasi belajar siswa untuk kategori minat meningkat 4,16 % kategori relevansi meningkat 3,34 % kategori harapan meningkat 0,53 %, kategori hasil meningkat 5,41 %. Dari hasil analisis inferensial diperoleh nilai P
Tidak tersedia versi lain