CD Skripsi

Penerapan Strategi Pembelajaran Group to Group Exchange (GGE) Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IA SMA Negeri 1 Kuantan Hilir Tahun Pelajaran 2010/2011

---

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP to GROUP EXCHANGE (GGE)
UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IA
SMA NEGERI 1 KUANTAN HILIR TAHUN PELAJARAN 2010/2011
RESI NOPRIANTI
0605131029
ABSTRAK
Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil
belajar siswa Kelas XI IA SMA N 1 Kuantan Hilir tahun pelajaran 2010/2011 melalui
penerapan strategi pembelajaran GGE. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan
kelas yang dilakukan pada bulan Januari 2011. Subjek penelitian adalah siswa kelas
XI IA SMA N 1 Kuantan Hilir dengan jumlah siswa 41 orang (10 laki-laki dan 31
perempuan). Parameter yang digunakan adalah motivasi belajar (indikator: minat,
relevansi, harapan dan hasil), hasil belajar yang terdiri dari daya serap siswa,
ketuntasan belajar, dan aktivitas guru. Rata-rata motivasi sebelum penerapan strategi
GGE 3,24% (kategori sedang) dan sesudah penerapan strategi GGE 3,99% (kategori
tinggi) dan presentase peningkatannya 23,25%. Rata-rata presentase daya serap siswa
siklus I adalah 75,48% (kategori baik) dan rata-rata presentase daya serap siswa siklus
II adalah 81,09% (kategori baik). Ketuntasan belajar siswa siklus I dengan presentase
82,92% dan siklus II 100%. Rata-rata aktivitas guru siklus I 88,45% (kategori amat
baik) dan siklus II 100% (kategori amat baik). Dari hasil penelitian dapat diketahui
bahwa penerapan strategi pembelajaran GGE dapat meningkatkan motivasi dan hasil
belajar siswa kelas XI IA SMA N 1 Kuantan Hilir.
Kata kunci: Strategi Pembelajaran GGE, Motivasi Belajar dan Hasil Belajar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 07.111 (0282)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Biologi., 2011

Deskripsi Fisik

viii, 141 hlm.:ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 07.111 (0282)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

has

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar