CD Skripsi
Penggunaan Media Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III H SD Negeri 005 Perawang Kecamatan Tualang
Kata Kunci : Model Pembelajaran Media Visual, Matematika Siswa Kelas III,
Hasil Belajar.
Model pembelajaran dengan menggunakan media visual merupakan model
pembelajaran yang mampu membuat siswa menyusun pengetahuannya sendiri,
meningkatkan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran, dan juga dapat
meningkat kan kemandirian dan rasa percaya diri siswa. Penelitian ini dilatar
belakangi oleh masih banyak siswa yang nilainya masih dibawah KKM dan
menganggap matematika pelajaran yang sulit . Bentuk penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri empat tahapan pada setiap siklusnya,
yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilakukan
sebanyak dua siklus. Hasil siklus I menunjukkan aktivitas guru dan siswa belum
bisa dikatakan baik, dikarenakan belum sesuai dengan perencanaan. Untuk siklus
II aktivitas guru bisa dikategorikan baik namun masih ada beberapa hal yang
harus di tingkatkan, yaitu seperti pengelolaan kelas dan juga waktu. Hal ini
dikarenakan jumlah siswa yang cukup banyak yakni 45 orang. Aktivitas siswa
pada siklus II ini lebih baik dibandingkan dengan siklus I. Berdasarkan hasil
analisis data dan pembahasan, rata-rata hasil belajara siswa pada siklus I
menunjukkan bawa dari 45 orang siswa, sebanyak 32 orang (71,11%) mencapai
KKM yang telah ditetapkan. Pada siklus II meningkat menjadi 36 orang
(80,00%).Sehigga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran dengan
menggunakan media visual dapat menigkatkan hasil belajar matematika siswa
kelas III H SD Negeri 005 Perawang.
Tidak tersedia versi lain