CD Skripsi
Upaya Guru Dalam Pembelajaran Efektif Mata Pelajaran Sejarah SMA Negeri 12 Pekanbaru
Mengajar bukanlah sebuah pekerjaan yang mudah. Dalam mengajar guru
dihadapan dengan sekelompok murid, mereka adalah mahluk hidup yang
memerlukan bimbingan dan pembinaan menuju kedewasaan. Guru perlu melakukan
usaha-usaha, upaya-upaya untuk mewujudkan pembelajaran efektif sehingga
pembelajaran bisa berhasil sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: Pertama, untuk
mengetahui bagaiman upaya guru dalam pembelajaran efektif mata pelajaran sejarah.
Kedua, Untuk mengetehui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi upaya guru
dalam pembelajaran efektif mata pelajaran sejarah SMA Negeri 12 Pekanbaru
Penelitian ini dilakukan terhadap 3 orang guru mata pelajaran sejarah. Data
penelitan dikumpulkan melalui Quesioner dan wawancara untuk mengetahui upaya
guru dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pembelajaran efektif mata
pelajaran sejarah. Data diolah dengan Analisis Deskriptif (Persentase).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam pembelajaran efektif
mata pelajaran sejarah tergolong cukup efektif, yaitu sebesar 68% dan cukup
dipengaruhi oleh faktor faktor seperti: guru, siswa, kurikulum dan lingkungan, yaitu
sebesar 56,6% yang disesuaikan dengan kriteria menurut pendapat Arikunto.
Tidak tersedia versi lain