CD Skripsi

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Metode Picture And Picture Di Kelas IV SD Negeri 6 Selatpanjang Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Bengkalis

---

Kata Kunci : Hasil Belajar Siswa, Metode Picture and picture
Kegiatan belajar mengajar yang masih didominasi oleh guru dalam pemberian
informasi merupakan suatu paradigma lama yang harus diubah, karena berdasarkan teori
pengetahuan itu ditemukan, dibentuk dan dikembangkan oleh siswa sendiri berdasarkan
pengalaman dan guru hanya sebagai fasilitator.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran IPS melalui metode picture and picture di kelas IV SD Negeri 6
Selatpanjang Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Bengkalis.
Penelitian ini dilakukan selama I bulan mulai dari 21 Maret 2009 sampai dengan
11 April 2009. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV Sd Negeri 6 Selatpanjang
Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Bengkalis dengan jumlah 20 orang yang terdiri dari
11 orang laki-laki dan 9 orang perempuan. Variabel yang diukur adalah hasil belajar
siswa (kemampuan siswa menyusun urutan gambar, kemampuan siswa mengemukakan
alasan urutan gambar, kemampuan siswa mempertahankan alasan, kemampuan siswa
mengemukakan alasan baru , dan kemampuan siswa mengembangkan ide orang lain)
dan aktivitas guru diukur melalui lembar observasi penggunaan metode picture and
picture. hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa mengemukakan pendapat
mengalami peningkatan dengan rata-rata persentase secara klasikal pada siklus I adalah
sebesar 50 % dengan kategori ”rendah” sedangkan pada siklus II mencapai 71 % dengan
kategori ”tinggi”
Berdasarkan hail penelitian dapat disimpulkan bahwa metode picture and picture
dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas IV SD Negeri 6
Selat Panjang Kecamatan Tebing Tinggil Kabupaten Bengkalis.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 03.109 (0047)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Sejarah., 2009

Deskripsi Fisik

78 hlm.: ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 03.109 (0047)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dewa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar