CD Skripsi

Penerapan Model Pembelajaran Index Card Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Kelas V Sdn 021 Tagaraja Kecamatan Kateman Kabupaten Inhil

---

Penelitian dilakukan karena hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS rendah yaitu hanya mencapai rata-rata 59.26, permasalahan yang dihadapi yaitu metode yang digunakan guru dalam proses pembelajaran tidak sesuai dengan materi yang akan disampaikan, guru tidak melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Maka dari itu peneliti ingin meningkatkan hasil belajar IPS siswa yaitu dengan penerapan pembelajaran index card match. Subjek penelitian Siswa kelas V SDN 021 Tagaraja dengan jumlah siswa 34 orang terdiri dari 12 laki-laki dan 22 perempuan. Skripsi ini menyajikan hasil tes belajar siswa menunjukkan peningkatan yang berarti dengan pengajaran yang menerapkan model pembelajaran index card mach. Teknik analisis data yang peneliti gunakan untuk mengukur hasil belajar melalui siswa yang diperoleh dari ulangan harian I pada siklus I dan ulangan harian II pada siklus II, peningkatan pada siklus I dengan rata-rata (70.74) kategori baik dan pada siklus II dengan rata-rata (80.29) kategori amat baik jadi adanya peningkatan hasil siklus I ke siklus II adalah 11.21 poin. Selain itu disajikan lembar observasi dilakukan untuk mengamati aktivitas guru dan siswa selama pembelajaran berlangsung, dengan cara mengisi kolom pengamatan berdasarkan lembar pedoman observasi guru dan siswa yang digunakan untuk pengumpulan data tentang aktivitas guru dan aktivitas siswa SDN 021 Tagaraja. Rata-rata aktivitas siswa pada siklus I yaitu (70.00) kategori baik dan pada siklus II aktivitas siswa meningkat menjadi (87.50) kategori amat baik dan kemampuan guru dalam membina proses pembelajaran dengan tindakan pada siklus I yaitu (75.00) kategori baik dan pada siklus II meningkat menjadi (87.50) kategori amat baik. Dari penelitian diatas diketahui bahwa penerapan model pembelajaran index card match dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada kelas V SDN 021 Tagaraja Kecamatan Kateman Kabupaten Inhil tahun ajaran 2011/2012.

Kata Kunci : Index Card Match, Pembelajaran IPS SD, Hasil Belajar IPS

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 17.112 (0206)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Guru sekolah Dasar., 2012

Deskripsi Fisik

x, 164 hlm.:ill.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 17.112 (0206)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Yurnalis

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar