CD Skripsi
Upaya Peningkatan Keaktifan siswa Untuk Mencapai Ketuntasan Belajar kimia siswa pada Pokok Bahasan sistem Koloid Melalui Model pembelajaran Kooperatif Tipe Team games Tournaments (TGT) Di Kelas XI SMA Negeri 10 Pekanbaru
Penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
yang bertujuan untuk meningkatkan keaktifa siswa dan guru untuk mencapai
ketuntasan belajar kimia siswa pada pokok bahasan sistem koloid melalui model
pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournaments (TGT) di kelas XI IPA 4
SMAN Negeri 10 Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, yaitu siklus
1 dan siklus 2.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe TGT pada proses pembelajaran kimia dapat
meningkatkan aktifitas belajar kimia siswa dan aktifitas guru. Untuk aktifitas
siswa, rata-rata persentase yang diperoleh pada siklus 1 yaitu 57,14 (Cukup) dan
pada siklus 2 yaitu 64,64 (Cukup). Untuk aktifitas guru, rata-rata persentase yang
diperoleh pada siklus 1 yaitu 78,13 (Baik) dan pada siklus 2 yaitu 90,63 (Baik).
Meningkatnya angka persentase aktifitas siswa dan guru juga diiringi dengan
meningkatnya persentase ketuntasan belajar siswa pada siklus 1 yaitu 52,5%
(STDS), dan pada siklus 2 yaitu 65% (STDS). Ketuntasan belajar siswa dikatakan
tidak tercapai, karena belum mencapai angka ketuntasan yaitu 100%.
Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini bahwa penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat membuat siswa lebih aktif dalam proses
pembelajaran.
Kata Kunci: Aktifitas Siswa, Aktifitas Guru, Ketuntasan belajar Siswa, Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT, Penelitian Tindakan Kelas
(PTK).
Tidak tersedia versi lain