CD Skripsi

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Time Token Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Fisika di Kelas VIII SMP Negeri 3 Kampar

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar
siswa pada materi pokok alat-alat optik melalui penerapan model pembelajaran
kooperatif teknik Time Token. Subjek yang diteliti adalah siswa kelas VIII1 SMP
Negeri 3 Kampar yang berjumlah 35 orang Tahun Pelajaran 2009/2010.
Instrumen penelitian ini adalah perangkat pembelajaran dan instrumen
pengumpulan data yang berupa angket motivasi sebelum dan sesudah
pembelajaran. Dalam menganalisis data, digunakan teknik analisis deskriptif dan
inferensial. Secara deskriptif diperoleh motivasi belajar siswa untuk kategori
minat meningkat 14.84%, kategori relevansi meningkat 9.91%, kategori harapan
meningkat 12.22%, dan untuk kategori hasil meningkat 11,51%. Melalui analisis
inferensial diperoleh nilai P < 0.01, yang berarti hipotesis penelitian diterima
yakni terdapat peningkatan yang signifikan motivasi siswa terhadap pembelajaran
Fisika dengan penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Time Token di
kelas VIII1 SMP Negeri 3 Kampar pada materi pokok alat-alat optik pada taraf
kepercayaan 99%.
Kata Kunci : Motivasi Belajar, Time Token

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 08.110 (0014)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Fisika., 2010

Deskripsi Fisik

ix, 116 hlm.:ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 08.110 (0014)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

zelpino

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar