Peningkatan Hasil Belajar Sains Biologi Melalui Model Pembelajaran Langsung Siswa Kelas IV SDN 005 Sedinginan Tahun Pelajaran 2010/2011

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

CD Skripsi

Peningkatan Hasil Belajar Sains Biologi Melalui Model Pembelajaran Langsung Siswa Kelas IV SDN 005 Sedinginan Tahun Pelajaran 2010/2011

Rita Nuryani Daulay / 0705135839 - Nama Orang;

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SAINS BIOLOGI
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
SISWA KELAS IV SDN 005 SEDINGINAN
TAHUN PELAJARAN 2010/2011
RITA NURYANI DAULAY
NIM. 0705135839
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sains biologi melalui
model pembelajaran langsung pada siswa kelas IV SDN 005 Sedinginan Tahun
Pelajaran 2010/2011. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
dengan analisis secara deskriptif. Pengambilan data dilakukan pada bulan
Nopember sampai dengan bulan Desember 2010. Subjek penelitian adalah siswa
kelas IV SDN 005 Sedinginan yang berjumlah 37 orang, yang terdiri dari 15 orang
laki‐laki dan 22 orang perempuan. Parameter yang diukur adalah daya serap dan
ketuntasan belajar siswa, aktivitas belajar siswa, dan aktivitas guru. Hasil analisis
data menunjukkan bahwa daya serap siswa mengalami penurunan. Pada siklus I
daya serap siswa yaitu 74,16% dan siklus II yaitu 69,72%. Ketuntasan belajar
siswa pada siklus I yaitu 70% dan pada siklus II yaitu 89,18%. Rata‐rata aktivitas
siswa pada siklus I yaitu 55,23% dan pada siklus II yaitu 71,16% . Rata‐rata
aktivitas guru pada siklus I yaitu 72,72% dan pada siklus II yaitu 100%. Dari hasil
penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran langsung tidak
dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 005 Sedinginan Tahun
Pelajaran 2010/2011.
.
Kata kunci : Pembelajaran Langsung, Hasil Belajar

Ketersediaan

Perpustakaan Universitas Riau 05 07.111 (0300)

05 07.111 (0300)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 05 07.111 (0300)
Penerbit: Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Biologi., 2011
Deskripsi Fisik: viii, 102 hlm.:ilus.; 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 05 07.111 (0300)
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: has

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Peningkatan Hasil Belajar Sains Biologi Melalui Model Pembelajaran Langsung Siswa Kelas IV SDN 005 Sedinginan Tahun Pelajaran 2010/2011

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar