CD Skripsi

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournamens (Tgt) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sdn 037 Bakau Aceh Kecamatan Mandah

---

Penelitian ini bertolak dari hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN 037 Bakau
Aceh Kecamatan Mandah semester ganjil 2011/2012 dari 23 orang siswa, hanya 8
orang siswa (34,78%) yang mendapat nilai diatas kriteria ketuntasan minimum
(KKM). Sedangkan 15 orang siswa (65,22%) mendapat niali dibawah KKM.
Dengan nilai KKM yang ditentukan sekolah yaitu 65 . Rumusan masalah dalam
penelitian ini apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat
meningkatkan kemampuan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 037 Bakau Aceh
Kecamatan Mandah. Dengan tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil
belajar IPA siswa kelas IV SDN 037 Bakau Aceh Kecamatan Mandah dengan
menerapkan model pembelajaran tipe TGT. Penelitian ini menggunakan
Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif
tipe TGT di kelas IV SDN 037 Bakau Aceh Kecamatan Mandah dengan jumlah
siswa 23 orang. Tindakan ini dilakukan bulan Maret 2012. Hasil belajar IPA yang
diperoleh dari data awal adalah rata-rata nilai 60 dengan 34,78% atau 8 orang
siswa yang tuntas memperoleh nilai minimal 65 sesuai standar KKM. Setelah
diterapkan model pembelajaran TGT pada siklus I UH I, diperoleh nilai
kemampuan hasil belajar IPA siswa dengan ketuntasan 685,22% atau 15 orang
siswa. Siklus II UH II meningkat dengan ketuntasan 91,30% atau 21 orang siswa.
Sehingga hipotesis dalam penelitian ini, “Jika diterapkan model pembelajaran
kooperatif tipe TGT maka dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV
SDN 037 Bakau Aceh Kecamatan Mandah”, dapat diterima.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 17.112 (0286)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Guru sekolah Dasar., 2012

Deskripsi Fisik

ii, 150 hlm.: ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 17.112 (0286)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

zelpino

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar