CD Skripsi
Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Melalui Kegiatan Laboratorium Fisika Di Kelas X SMA Negeri 1 Kerumutan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa dalam
pembelajaran melalui kegiatan laboratorium fisika di kelas X SMA Negeri 1
Kerumutan pada tahun ajaran 2011/2012 semester genap pada materi pokok
Rangkaian Listrik Arus Searah. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen
dengan rancangan penelitian Pretest-Posstest Control Group Design. Penentuan
kelas ditentukan dengan uji normalitas dan uji homogenitas, kelas X.B menjadi
kelas eksperimen dengan kegiatan laboratorium fisika dalam pembelajarannya dan
kelas X.C menjadi kelas kontrol dengan pembelajaran tanpa kegiatan laboratorium
fisika. Pengumpulan data menggunakan angket motivasi ARCS yang terdiri atas
indikator Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction. Analisis data
motivasi belajar fisika siswa dilakukan dengan teknik analisis secara deskriptif
dan inferensial. Berdasarkan analisis deskriptif diperoleh hasil bahwa motivasi
belajar siswa melalui kegiatan laboratorium fisika lebih tinggi dari motivasi
belajar siswa tanpa kegiatan laboratorium fisika. Sedangkan dari analisis
inferensial dapat diketahui bahwa nilai thitung 0,273 < ttabel=2,024 berarti motivasi
belajar siswa pada kedua kelompok sampel penelitian tidak menunjukkan
perbedaan atau tidak terdapat perbedaan motivasi belajar siswa dalam
pembelajaran melalui kegiatan Laboratorium Fisika dengan motivasi belajar siswa
dalam pembelajaran tanpa kegiatan laboratorium di kelas X SMA Negeri 1
Kerumutan.
Kata Kunci : Motivasi Belajar Siswa, Kegiatan Laboratorium Fisika, Rangkaian
Listrik Arus Searah.
Tidak tersedia versi lain