Penggunaan metode Non-Directive untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SDN 002 kerumutan Kecamatan Kerumutan, Kabupaten Pelalawan.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

CD Skripsi

Penggunaan metode Non-Directive untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SDN 002 kerumutan Kecamatan Kerumutan, Kabupaten Pelalawan.

Dewi Marlina / 0805166578 - Nama Orang;

ABSTRAK
DEWI MARLINA, 2011. Penggunaan metode Non-Directive untuk
meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran IPS kelas V SDN 002 kerumutan Kecamatan
Kerumutan, Kabupaten Pelalawan. Skripsi. Program Studi
Pendidikan Sejarah Jurusan PIPS FKIP Universitas Riau.
Dibawah bimbingan (1) Drs. Marwoto Saiman dan
pembimbing (2) Drs. Kamaruddin, M.Si
Kata Kunci : Metode Non-Directive, motivasi belajar, Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Sosial
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui meningkat atau tidaknya motivasi
belajar siswa dalam mata pelajaran IPS (Ilmu Pendidikan Sosial) baik secara
kelompok maupun individu, dengan penggunaan metode Non-Directive pada
siswa kelas V di SDN. 002 Kerumutan, Kecamatan Kerumutan, Kabupaten
Pelalawan. Adapun penelitian ini dilakukan kepada 24 orang siswa mulai dari
bulan Februari sampai Maret 2011. Data dikumpulkan melalui lembaran observasi
oleh observer. Dalam memperoleh data dari lembar observasi yang telah diserahkan
kepada observer disajikan dalam bentuk porsentase dengan menggunakan rumus P
= F/N x 100 %.
Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa Metode Non-Directive dapat
meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran IPS, hal ini terbukti
pada siklus I pertemuan pertama Motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran
IPS sebesar 60,4 %. Kemudian setelah metode Non-Directive diperbaiki pada
siklus I pertemuan kedua, maka motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS
meningkat menjadi 79 % dan pada siklus II sebesar 87,5 %.

Ketersediaan

Perpustakaan Universitas Riau (Fkip) 05 03.111 (0188)

05 03.111 (0188)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 05 03.111 (0188)
Penerbit: Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Sejarah., 2011
Deskripsi Fisik: vi, 48 hlm. : ilus. ; 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 05 03.111 (0188)
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fera

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Penggunaan metode Non-Directive untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SDN 002 kerumutan Kecamatan Kerumutan, Kabupaten Pelalawan.

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar