CD Skripsi

Hasil Belajar Keterampilan Proses IPA Fisika Melalui Penerapan Pendekatan SETS Di Kelas V SDN 002 Bantayan Rokan Hilir

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Hasil Belajar Keterampilan proses IPA Fisika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe SETS Pada Materi Karya sederhana penerapan sifat cahaya di Kelas V SDN 002 Bantayan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari sampai April 2011, dengan subjek penelitian sebanyak 22 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Eksperimen, bentuk penelitian Pra Eksperimen, dengan desain The One Cace Shoot Study. Instrumen pengumpulan data adalah tes tertulis keterampilan proses, sedangkan teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh gambaran bahwa daya serap rata-rata siswa adalah 77% yang dikategorikan baik. Ketuntasan belajar siswa adalah 91% dengan kategori tuntas serta ketuntasan materi pembelajaran adalah 100% dengan kategori tuntas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe SETS efektif melatih keterampilan proses siswa kelas V SDN 002 Bantayan.
Kata Kunci: Keterampilan proses, model pembelajaran SETS

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 08.111 (0231)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Fisika., 2011

Deskripsi Fisik

vii, 60 hlm.:ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 08.111 (0231)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

has

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar