CD Skripsi

Penggunaan Metode Inkuiri Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 009 Tanjung Palas, Dumai Timur

---

Rendahnya nilai siswa yang disebabkan oleh cara mengajar guru yang
salah, siswa cenderung bosan dalam mengikuti pelajaran di sekolah. Karena
gurulah yang mendominasi jalannya proses pembelajaran. Hal ini mengakibatkan
siswa cenderung merasa terpaksa dalam mengikuti pelajaran.
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan
hasil belajar siswa kelas IV SDN 009 Tanjung Palas dalam pembelajaran IPS.
Pelaksanaan penelitian ini dilakukan pada bulan Januari 2012 dengan tempat
penelitian SDN 009 Tanjung Palas, Dumai Timur. Pembelajaran dengan
menggunakan Metode Inkuiri dalam pelaksanaan tindakan selama penelitian
ternyata dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode inkuiri.
Penganalisaan data dilakukan secara deskriptif untuk melihat apakah ada
hubungan metode pembelajaran yang digunakan dengan hasil belajar siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru mengalami
peningkatan pada siklus I mempunyai rata-rata 74,99% (kategori baik), meningkat
pada siklus II menjadi 91,66% (kategori baik sekali), aktivitas belajar siswa
mengalami peningkatan pada siklus I mempunyai rata-rata 72,91% (kategori baik)
meningkat pada siklus II menjadi 90,65% (kategori baik sekali). Daya serap siswa
pada siklus I mendapat rata-rata 76,66% (kategori baik) dan meningkat pada
siklus ke II dengan rata-rata 81,88% (kategori baik), ketuntasan belajar siswa juga
mengalami peningkatan yaitu dari 91,67% (kategori baik sekali), pada siklus I dan
meningkat pada siklus II menjadi 100% (kategori baik sekali). Dengan demikian
metode Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada mata
pelajaran IPS SDN 009 Tanjung Palas, Dumai.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 03.112 (0084)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Sejarah., 2012

Deskripsi Fisik

xiii, 125 hlm.: ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 03.112 (0084)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dewa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar