CD Skripsi

Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Kelas X Sma N 1 Xiii Koto Kampar

---

model pembelajaran Picture And Picture merupakan model yang
menggunakan gambar dalam bentuk potongan-potongan untuk kemudian dipasangkan
serta diurutkan menjadi gambar yang utuh, model pembelajaran ini dapat memotivasi
peserta didik agar mempelajari mata pelajaran sejarah dengan mudah untuk
mengamatinya, serta mempertinggi daya ingat sehingga penyerapan materi lebih cepat
dikuasai dan pada saat dilakukan evaluasi hasilnya akan lebih baik. Dengan menerapkan
model ini dapat membantu keaktifan peserta didik untuk lebih aktif sehingga peserta
didik lebih mudah memahami materi yang mereka terima serta membantu meningkatkan
penguasaan materi pelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Tujuan dari penilitian ini adalah 1) untuk mengetahui tingkat aktivitas guru dengan
penerpan model pembelajaran Picture And Picture, 2) untuk mengetahui aktivitas peserta
didik dengan penerapan model Picture And Picture, 3) untuk mengetahui seberapa besar
peningkatan hasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran Picture And Pictur.
Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta
didik kelas X SMA N 1 XIII Koto Kampar yang berjumlah 34 teknis analisis data dalam
penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
aktivitas guru selama dua siklus mengalami peningkatan yaitu 17 dengan kategori cukup
dan 21 dengan kategori baik pada siklus I dan 23 dengan kategori sangat baik dan 24
dengan sangat baik pada siklus II. Aktivitas peserta didik mengalami peningkatan dengan
skor 335 dengan kategori kurang dan 444 dengan kategori cukup pada siklus I, skor 674
dengan kategori baik dan 907 dengan kategori sangat baik pada siklus II. Sedangkan hasil
tes belajar peserta didik mengalami peningkatan selama dua siklus yaitu pada siklus I
dengan nilai rata-rata 72,35 meningkat menjadi 86,47 pada siklus II, maka dapat
disimpulakan bahwa dengan menggunakan model Picture And Pictur dapat
meningkatkan aktivitas guru, aktivitas peserta didik dan hasil tes belajar mata pelajaran
sejarah peserta didik kelas X SMA N 1 XIII Koto Kampar.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Picture And Picture, Pembelajaran, Hasil Belajar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 03. 117 (0050)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Sejarah., 2017

Deskripsi Fisik

viii, 118 hlm.; ill.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN SEJARAH

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

ANTON

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar