Penggunaan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pe…

Berdasarkan pengalaman peneliti pada siswa kelas IV SDN 003 Kampung Rempak Siak khususnya pada mata pelajaran IPS ditemui permasalahan dalam pembelajaran guru dikelas. Yaitu siswa terkesan sulit memahami materi yang disampaikan oleh guru di kelas. Hal ini terlihat dari hasil evaluasi yang dilakukan oleh guru diketahui dengan jumlah siswa 24 oran, criterianya adalah dari 50% mendapat nilai …