CD Skripsi

Penerapan strategi Pembelajaran FIRE-UP Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Dan Aktivitas Siswa Kelas X A2 MA Darul Hikmah Pekanbaru TA 2007/2008

---

Telah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk mengetahui peningkatan hasil belajar biologi pada siswa kelas XA2 MA Darul Hikmah Pekanbaru tahun ajaran 2007/2008 menggunakan strategi pembelajaran FIRE-UP, pada bulan April sampai Juni 2008. Subjek penelitian adalah siswa kelas XA2 MA Darul Hikmah Pekanbaru, berjumlah 20 orang. Parameter yang diukur adalah hasil belajar siswa yang terdiri dari daya serap dan ketuntasan belajar secara individual, hasil belajar dari nilai tugas, hasil belajar dari nilai LKS, aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar dan aktivitas guru. Rata-rata daya serap siswa pada siklus 1adalah 61,25% (cukup) dan pada siklus 2 adalah 70,25% (baik). Ketuntasan belajar siswa pada siklus 1 adalah 65% dan pada siklus 2 adalah 90%. Rata-rata aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar pada siklus 1 adalah 65,55% (baik) dan pada siklus 2 adalah 75,83% (baik sekali) serta aktivitas guru pada siklus 1 adalah 87,86% (baik) dan pada siklus 2 adalah 100% (baik sekali). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran FIRE-UP dalam pembelajaran biologi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XA2 MA Darul Hikmah Pekanbaru tahun ajaran 2007/2008. Kata kunci : Hasil belajar, Aktivitas, FIRE-UP

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 07.109 (0068)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Biologi., 2009

Deskripsi Fisik

viii, 107 hlm.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 07.109 (0068)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

zelpino

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar