CD Skripsi

Hasil Belajar Keterampilan Sosial Sains-Fisika Melalui Penerapan Model Pembelejaran PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) Pada Kelas VI SD Negeri 001 Pendalian IV Koto Kabupaten Rokan Hulu

---

Telah dilaksanakan penelitian deskriptif dengan judul “Keterampilan Sosial
Siswa dalam Sains-Fisika dengan Penerapan Model Pembelajaran PBI Siswa Kelas
VI SDN 001 Pendalian IV Koto. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan
hasil belajar keterampilan sosial siswa dalam Sains-Fisika pada materi pokok
Listrik, Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 001 Pendalian UV Koto
Semester II tahun ajaran 2008/2009 yang terdiri dari 30 siswa yang dibagi dalam
enam kelompok. Dari 6 kelompok pengamatan yang diamati oleh satu orang
pengamat. Dari hasil analisa dan keterampilan sosial siswa diperoleh pada pertemuan
I, II dan III kategori sedang 67% dan kategori tinggi 93,3%. Dari hasil diatas dapat
disimpulkan bahwa melalui penerapan Model Pembelajaran mempunyai pengaruh
positif terhadap siswa kelas VI SDN 001 Pendalian IV Koto untuk materi pokok
Listrik ditinjau dari hasil belajar keterampilan sosial.
Kata kunci : Hasil Belajar Keterampilan Sosial, dengan model membelajaran PBI

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 08.109 (0008)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Fisika., 2009

Deskripsi Fisik

ix, 72 hlm.:ill.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 08.109 (0008)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

azwar

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar