CD Skripsi

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar IPS Siswa Kelas IV SD N 039 Bagan Sinembah Kabupaten Rokan Hilir Riau

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar
siswa setelah penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di SD Negeri 039
Bagan Sinembah.
Tehnik pengumpulan data dianalisis secara deskriptif yaitu metode yang
menggambarkan aktivitas belajar siswa dengan mencari jumlah skor dan nilai
rata– rata aktivitas belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aktivitas belajar
siswa meningkat setelah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe
jigsaw. Dilihat dari hasil tes evaluasi setiap siklusnya mengalami peningkatan
yang mana pada siklus I mencapai rata – rata 68.2 menjadi 96,5 pada
siklus II. Peningkatan aktivitas belajar siswa dikarenakan aktivitas siswa yang
mengalami peningkatan setiap siklusnya, juga diadaka refleksi setiap siklus untuk
memperbaiki aktivitas belajar siswa berikutnya. Peningkatan aktivitas belajar
siswa tidak terlepas dari meningkatnya aktivitas guru dalam pembelajaran yaitu
dimana guru sebagai kaloborator menerapkan jigsaw sesuai dengan
langkah – langkah pembelajaran kooperatif tipe jigsaw yang ada dalam RPP dan
sudah memahami model kooperatif tipe jigsaw ini.
Dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe
jigsaw dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas
IV. Refleksi yang dilakukan hingga terjadi peningkatan setiap siklusnya yaitu
guru memberikan motivasi kepada kelompok agar lebih aktif lagi dalam
pembelajaran, guru sebagai kaloborator lebih intensif membimbing kelompok
yang mengalami kesulitan, memberi pengakuan dan penghargaan dan juga
mengembalikan nilai evaluasi kepada siswa supaya termotivasi untuk lebuh
meningkatkan aktivitas belajarnya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 03.111 (0149)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Sejarah., 2011

Deskripsi Fisik

43 hlm.: ill.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 03.111 (0149)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dewa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar