CD Skripsi

Penerapan Model Pengajaran Langsung Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Biologi Siswa Kelas Iv Sdn 018 Tajung Medan Tahun Pelajaran 2011/2012

---

Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan bertujuan untuk
meningkatkan hasil belajar IPA Biologi pada siswa kelas IV SDN 018
Tanjung Medan Tahun Pelajaran 2011/2012 melalui penerapan model
pengajaran langsung. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober
sampai November 2011 dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN
018 Tanjung Medan yang berjumlah 20 orang. 8 orang siswa laki-laki dan 12
orang siswa perempuan. Parameter yang diukur yaitu daya serap siswa,
ketuntasan belajar siswa, aktifitas siswa dan aktifitas guru. Dari hasil
penelitian ini diperoleh rata-rata daya serap siswa pada siklus I yaitu73,25
dan pada siklus II yaitu 91,25 . Ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I
rata-rata 85 % dan pada siklus II rata-rata 100 %. Aktifitas belajar siswa
pada siklus I adalah 82,50 % sedangkan pada siklus II 98,12 %. Aktifitas
guru rata-rata pada siklus I 86,35 % dan siklus II 95,45 %. Dengan demikian
dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pengajaran
langsung dapat meningkatkan hasil belajar IPA Biologi siswa kelas IV SDN
018 Tanjung Medan Tahun Pelajaran 2011/2012.
Kata Kunci : Model Pengajaran Langsung dan Hasil Belajar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 07.112 (0030)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Biologi., 2012

Deskripsi Fisik

vi, 94 hlm.:ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 07.112 (0030)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Fera

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar