CD Skripsi

Tes Diagnostik Dalam Pembelajaran Fisika Ditinjau Dari Pendekatan Miskonsepsi Dan Pengetahuan Terstruktur Siswa Kelas VII SMP It Al-Ittihad Rumbai

---

Tes diagnostik adalah tes yang dilakukan untuk menentukan secara tepat
jenis kesukaran yang dihadapi oleh peserta didik dalam suatu mata pelajaran
tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mendiagnosis kesulitan siswa dengan
pendekatan miskonsepsi dan pengetahuan terstruktur. Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil ulangan harian siswa pada materi pemuaian
dan kalor dikarenakan pada umumnya siswa tidak menguasai konsep dan kurang
paham dalam mengerjakan soal, sehingga perlu diketahui letak kesalahan konsep
siswa dan letak kelemahan untuk pengetahuan terstruktur siswa terhadap materi
pemuaian dan kalor. Subjek yang diteliti adalah kelas VII SMP IT Al-Ittihad
Rumbai Pekanbaru. Berdasarkan pemberian tes diagnostik didapatkan bahwa
kelas VII SMP IT Al-Ittihad Rumbai 38% yang mengalami miskonsepsi, 22%
untuk miskonsepsi sebagian, 40% siswa yang tidak mengalami miskonsepsi.
Untuk pengetahuan terstruktur memiliki perolehan rata-rata yaitu untuk aspek
lingusitik dengan kategori sangat baik ada sekitar 28%, 55 % baik, dan 17%
cukup. Pada aspek kemampuan skematik dengan kategori sangat baik sekitar
17%, baik 55%, cukup 22%, dan kurang 7%. Selanjutnya untuk aspek
kemampuan strategi kategori sangat baik diperoleh sekitar 13%, 64% baik, 19%
cukup, dan 4% dengan kategori kurang. Dan yang terakhir untuk aspek
kemampuan algoritma kategori sangat baik diperoleh dengan persentase 13%,
55% kategori baik, 30% cukup, dan 2% dengan kategori kurang. Tetapi secara
keseluruhan pengetahuan terstruktur yang diperoleh memiliki kategori baik.
Kata kunci : Tes diagnostik, miskonsepsi, pengetahuan terstruktur.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 08.112 (0029)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Fisika., 2012

Deskripsi Fisik

ix, 84 hlm.:ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 08.112 (0029)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Yuli

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar