CD Skripsi

Penerapan Model Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V Sd Negeri 034 Teluk Mega Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas V SDN 034 Teluk Mega dengan rata-rata kelas 62,50 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) IPS adalah 65. Diantara siswa yang berjumlah 20 orang hanya 8 orang yang mencapai KKM dengan ketuntasan klasikal 40,00 %. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 034 Teluk Mega Tahun Pelajaran 2013/2014 dengan Penggunaan Model Quantum Teaching dilakukan pada tanggal 03 Maret 2014 Sampai 20 Maret 2014. Subjek penelitian adalah siswa kelas V sebanyak 20 siswa yang terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Parameter yang diukur adalah hasil belajar siswa, ketuntasan belajar, aktivitas belajar siswa dan aktivitas guru. Aktivitas guru selama proses pembelajaran dengan menggunakan Penerapan Model Quantum Teaching pada siklus I pertemuan I 70,80 % dengan kategori baik, siklus I pertemuan II 79,10 % dengan kategori baik. Mengalami peningkatan 8,30 %. Pada siklus II pertemuan I 87,50% dengan kategori amat baik, siklus II pertemuan II 95.80% dengan kategori amat baik. Mengalami peningkatan 8,30 %. Aktivitas siswa selama proses pembelajaran dengan menggunkan penerapan model Quantum Teaching pada siklus I pertemuan I 68,20% dengan kategori baik, siklus I pertemuan II 77,00 % dengan kategori baik. Mengalami peningkatan 8,00 %. Pada siklus II pertemuan I 83,30 % dengan kategori amat baik. Pada siklus II pertemuan II 91,60 % dengan kategori amat baik mengalami peningkatan 8,30 %. Model Quantum Teaching dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa dari skor dasar (62,50%) ke UH I (71,50%) dengan peningkatan 9,00 %, Skor dasar (62,50 %) ke UH II (84,00 %) mengalami peningkatan sebesar 12,50 %. Hasil Penelitian di kelas V Sekolah Dasar Negeri 034 teluk mega membuktikan bahwa penerapan model Quantum Teaching dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 034 Teluk Mega Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 17.114 (0050)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – FKIP – Pendidikan Guru Sekolah Dasar., 2014

Deskripsi Fisik

xii, 118 hlm.;ill.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 17.114 (0050)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

FATAH

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar