CD Skripsi
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Penggunaan Metode Simulasi Di Sekolah Dasar Negeri 017 Sorek Satu Tahun Pelajaran 2008/2009
Kata Kunci: Metode simulasi, belajar
Latar belakang penelitian ini disebabkan pembelajaran di SDN 017 Sorek
Satu yakni rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dikarenakan
sampai sekarang dalam menerapkan atau memberikan materi pelajaran lebih
banyak menggunakan metode ceramah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata
pelajaran IPS di SDN 017 Pelalawan melalui metode simulasi untuk mengetahui
sejauh mana keefektifan metode simulasi dalam proses belajar mengajar. Penelitian
ini dilakukan di kelas V yang dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan bulan
Juni.
Hasi penelitian ini menunjukan bahwa aktivitas belajar siswa mengalami
peningkatan, pada siklus I 58% pada siklus II peningkatan hasil belajar ditinjau
dari rata-rata pada siklus I sebesar 67% (sedang) dan pada siklus II sebesar 75%
(tinggi), dimana ketuntasan belajar pada siklus I 70% tuntas secara klasikal dan
pada siklus II ketuntasan belajar siswa mencapai 90% dinyatakan tuntas secara
klasikal. Oleh karena itu metode simulasi Dapat meningkatkan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran IPS Kelas V SDN 017 Pelalawan.
Tidak tersedia versi lain