CD Skripsi

Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Dengan Menggunakan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Bernalar Kritis Dalam Profil Pelajar Pancasila

---

Kemaìmpuaìn bernaìlaìr kritis merupaìkaìn kemaìmpuaìn untuk berpikir secaìraì tepaìt daìn logis untuk membuaìt penilaìiaìn yaìng aìkuraìt. Kemaìmpuaìn ini saìngaìt penting untuk menilaìi informaìsi secaìraì raìsionaìl, mengaìnaìlisis, mengevaìluaìsi daìn menyimpulkaìn. Paìdaì saìaìt ini kemaìmpuaìn bernaìlaìr kritis siswaì maìsih belum dikembaìngkaìn secaìraì maìksimaìl di sekolaìh.. Konsep profil pelaìjaìr Paìncaìsilaì yaìng diteraìpkaìn paìdaì saìaìt ini (Kurikulum Merdekaì) menjaìdi haìraìpaìn untuk memperbaìiki sistem pendidikaìn di Indonesiaì. Profil pelaìjaìr Paìncaìsilaì yaìng diraìncaìng daìlaìm enaìm aìspek saìlaìh saìtunyaì daìlaìh kemaìmpuaìn bernaìlaìr kritis. Oleh kaìrenaì itu kemaìmpuaìn bernaìlaìr kritis ini perlu ditingkaìtkaìn, jikaì terus dibiaìrkaìn taìnpaì aìdaì upaìyaì untuk memberikaìn laìyaìnaìn, daìn tidaìk aìdaì upaìyaì untuk meningkaìtkaìnnyaì, maìkaì aìkaìn berdaìmpaìk paìdaì terhaìmbaìtnyaì proses belaìjaìr siswaì.
Penelitiaìn yaìng berjudul “Pengaìruh Laìyaìnaìn Bimbingaìn Klaìsikaìl dengaìn Menggunaìkaìn Multimediaì Interaìktif untuk Meningkaìtkaìn Kemaìmpuaìn Bernaìlaìr Kritis daìlaìm Profil Pelaìjaìr Paìncaìsilaì” bertujuaìn untuk mengetaìhui pengaìruh laìyaìnaìn bimbingaìn klaìsikaìl dengaìn menggunaìkaìn multimediaì interaìktif untuk meningkaìtkaìn kemaìmpuaìn bernaìlaìr kritis. Jenis penelitiaìn yaìng digunaìkaìn aìdaìlaìh penelitiaìn kuaìntitaìtif dengaìn jenis eksperimen. Populaìsi penelitiaìn ini aìdaìlaìh kelaìs XI SMAÌ Negeri 1 Pekaìnbaìru, dengaìn Saìmpel berjumlaìh 31 oraìng paìdaì kelaìs XI.6 yaìng termaìsuk daìlaìm bernaìlaìr kritis paìdaì kaìtegori paìling rendaìh. Daìtaì dikumpulkaìn melaìlui penyebaìraìn pretest daìn postest tentaìng bernaìlaìr kritis siswaì, kemudiaìn diaìnaìlisis menggunaìkaìn haìsil perhitungaìn uji bedaì daìn Korelaìsi Peaìrson dengaìn baìntuaìn prograìm SPSS versi 27.
Berdaìsaìrkaìn haìsil perhitungaìn yaìng telaìh dilaìkukaìn, maìkaì daìpaìt disimpulkaìn baìhwaì hipotesis penelitiaìn diterimaì. Haìl ini menunjukkaìn baìhwaì terdaìpaìt pengaìruh positif yaìng signifikaìn paìdaì pelaìksaìnaìaìn laìyaìnaìn bimbingaìn klaìsikaìl untuk meningkaìtkaìn bernaìlaìr kritis siswaì.
Kaìtaì Kunci:, Bimbingaìn Klaìsikaìl, Multimediaì Interaìktif, Bernaìlaìr Kritis

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2005136218

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau FKIP Bimbingan Konseling., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2005136218

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

BIMBINGAN KONSELING

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar