Gaya APA

1805112847, A, A, /. (2022). Efektivitas Penerapan Model Argument Driven Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Suhu Dan Kalor Di Kelas XI SMAN 16 Pekanbaru . Pekanbaru: Universitas Riau – FKIP – Pendidikan Fisika.

Gaya MLA

1805112847, Anggun, Azari, /. "Efektivitas Penerapan Model Argument Driven Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Suhu Dan Kalor Di Kelas XI SMAN 16 Pekanbaru". Pekanbaru: Universitas Riau – FKIP – Pendidikan Fisika, 2022. CD Skripsi.