Digilib Perpustakaan Universitas Riau

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of pengaruh model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (core) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila sman 2 pekanbaru
Penanda Bagikan

CD Skripsi

pengaruh model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (core) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila sman 2 pekanbaru

ZAKIA RAMADHANI 2105113363 - Nama Orang;

Penelitian ini dilatar belakangi dengan penggunaan variasi metode dan model pembelajaran yang kurang beragam dalam pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas. Penggunaan model pembelajaran yang menarik dapat memotivasi siswa untuk minat belajar dan meningkatkan Kemampuan berpikir kritis mereka. Peningkatan kualitas pembelajaran yang baik di sekolah mendorong diperlukannya sebuah inovasi dalam merancang dan menyusun metode-metode yang inovatif dan menarik dalam melaksanakan proses pembelajaran. Anggapan bahwa dengan menciptakan inovasi-inovasi baru dalam proses pembelajaran dapat memaksimalkan kemampuan siswa dalam memahami materi pembelajaran. Salah satu caranya dengan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam materi pokok pembelajaran. Adapun rumusan masalah yang terdapat pada penelitian ini adalah apakah terdapat Pengaruh Model Pembelajaran CORE Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas X di SMA Negeri 2 Pekanbaru ?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Model Pembelajaran CORE Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas X di SMA Negeri 2 Pekanbaru. Manfaat dari penelitian ini adalah diharapkan penelitian ini dapat berkontribusi dalam menambah pengetahuan dan wawasan terkait dengan mata pelajaran pendidikan pancasila dan menjadi gambaran ataupun referensi baru bagi peneliti


Ketersediaan
#
Perpustakaan Universitas Riau 2105113363
2105113363
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2105113363
Penerbit
Pekanbaru : Universitas Riau – FKIP – PPKN., 2025
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2105113363
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PPKN
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Rahmat
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • JUDUL
  • DAFTAR ISI
  • ABSTRAK
  • BAB I PENDAHULUAN
  • BAB II TINJAUAN PUSTAKA
  • BAB III METODE PENELITIAN
  • BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
  • BAB V PENUTUP
  • DAFTAR PUSTAKA
  • LAMPIRAN
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Digilib Perpustakaan Universitas Riau
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?