Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai mata pelajaran IPS dikelas IV SDN 017 Tanjung Medan Kecamatan PUJUD Kabupaten Rokan Hilir yang tidak mencapai KKM yaitu 70 sedangkan nilai tertinggi siswa yang diperoleh adalah 65 hal ini dikarenakan pembelajaran IPS kurang memberi aktivitas yang berarti bagi siswa, sebaab lain adalah metode pembelajaran yang terapkan guru belum tepat.…