Pengembangan Instrumen Three-Tier Test Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Sis…

Pemahaman konsep merupakan aspek kunci dalam pembelajaran, namun kenyataannya pada proses pembelajaran biologi di kelas seringkali ditemukan siswa-siswa yang kurang memahami konsep biologi secara mendalam. Kurangnya pemahaman konsep siswa sebagian besar disebabkan karena proses pembelajaran biologi yang dilakukan beberapa guru masih menerapkan belajar hanya menghapalkan konsep-konsep semata dal…