CD Skripsi

Pengaruh Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI SMAN 2 Dumai

---

Seiring dengan penurunan jumlah kasus Pandemi Covid-19 di Indonesia,
pemerintah mengizinkan pelaksanaan pembelajaran tatap muka 100% pada awal
tahun 2022. SMAN 2 Dumai telah melaksanakan pembelajaran tatap muka 100%
pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. SMAN 2 Dumai merupakan salah
satu sekolah favorit di kota Dumai, dan dalam proses pembelajaran khususnya pada
mata pelajaran biologi guru telah menggunakan media pembelajaran berbasis
teknologi, namun media pembelajaran yang digunakan belum interaktif, sehingga
siswa merasa kegiatan pembelajaran kurang menarik, oleh karena itu guru masih
perlu berupaya untuk menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan
umtuk dapat membangkitkan kembali motivasi belajar siswa.
Adanya motivasi belajar yang baik dalam proses belajar, akan menghasilkan
prestasi belajar yang baik. Jika siswa senang dalam mengikuti pembelajaran, maka
hal ini akan mendorong siswa untuk terus belajar sehingga memberikan dampak
positif terhadap peningkatan hasil belajarnya. Salah satu upaya yang dapat
dilakukan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran adalah dengan
menggunakan media pembelajaran dan media evaluasi yang lebih inovatif dan
kreatif.
Salah satu pemanfaatan teknologi informasi yang dapat digunakan guru
dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa adalah dengan penggunaan
media pembelajaran interaktif Quizizz yang merupakan media pembelajaran
sekaligus media evaluasi berbasis teknologi dan permainan. Melalui penggunaan
media pembelajaran Quizizz khususnya pada pembelajaran tatap muka pasca
pandemi ini, dapat menjadi suatu inovasi pembelajaran dalam mendukung
keefektifan belajar siswa melalui upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar
kognitif siswa.
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media
pembelajaran Quizizz terhadap motivasi dan hasil belajar kognitif siswa kelas XI
SMAN 2 Dumai. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Eksperimen
dengan jenis penelitian Quasi Experiment menggunakan desain penelitian
ii
Nonequivalent Control Group Design. Desain penelitian ini membagi dua
kelompok kelas menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol, kemudian kedua kelas
akan diberikan perlakuan dengan menggunakan media pembelajaran yang berbeda,
yaitu menggunakan media pembelajaran Quizizz pada kelas eksperimen dan
menggunakan media PPT pada kelas kontrol, selanjutnya nilai posttest pada kelas
kontrol dan kelas eksperimen akan dibandingkan untuk mengetahui pengaruh
penggunaan media

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1805110689

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – Fkip – Pendidikan Biologi., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

1805110689

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN BIOLOGI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

FATAH

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar