CD Skripsi

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dikelas V Semester I SDN 005 Rokan IV Koto

---

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas dengan model pembelajaran
koopertif tipe STAD di SDN 005 Rokan IV Koto dengan menggunakan model
pembelajaran Koperativ Tipe STAD pada konsep Penyesuaian diri Makhluk Hidup
dengan lingkungannya, yang dilakukan dari bulan November sampai Desember 2007.
Subjek penelitin ini adalah siswa kelas V SDN 005 Rokan IV Koto yang beijumlah
13 orang. Parameter penelitian adalah hasil belajar yang mencakup daya serap dan
ketuntasan belajar siswa serta aktivitas siswa dan aktifitas guru. Instrumen penelitian
berupa Perangkat Pembelajaran, Alat Pengumpul Data berupa Lembar Ulangan
Harian dan lembar observasi aktifitas belajar siswa dan aktivitas guru. Data dianalisis
secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siklus I pada
posttes I rata — rata nilai 71,92 (Baik), dan ppstes ke 2 dengan nilai 73.08 (Baik).
Pada siklus ke II postes I dengan nilai 74.62 (baik) menjadi 83.85 (baik). Daya serap
siswa pada UH I yaitu 71.00 (baik) dan UH II yaitu 77.08 (baik).Ketuntasan Belajar
siswa secara klasikal dan individual dikategorikan tuntas dan aktivitas siswa
dikategorikan amat baik serta aktivitas guru dikategorikan amat baik, kesimpulannya
adalah model pembelajaran Kooperatiftipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar
dan aktivitas siswa serta aktivitas guru di kelas V SDN 005 Rokan IV Koto T.A.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

0505165151

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – FKIP – Pendidikan Biologi., 2008

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

0505165151

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN BIOLOGI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

FATAH

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar