CD Skripsi

Hubungan Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MA Al-Hidayah Singingi Hilir

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh bentuk Perhatian Orangtua dengan Prestasi Belajar Siswa di Kelas XI MA AL-Hidayah Singingi Hilir. Terdapat beberapa permasalahan terkait bahwasannya masih banyak siswa yang bertindak dan berperilaku tidak sesuai dengan perilaku siswa pada umumnya, masih banyak dari anak-anak disekolah yang sudah mengikuti pergaulan bebas tanpa adanya pengawasan dari para orangtua, siswa secara terang-terangan melakukan kegiatan merokok disekolah, membawa handphone atau gedget, membawa alat make up yang berlebihan padahal sudah secara jelas hal tersebut dilarang oleh pihak sekolah. Tidak jarang siswa yang menetap di pondok secara terangterangan kabur dan menyusup keluar tanpa seizin pengurus pondok. Dengan perilaku siswa yang seperti itu maka secara tidak sadar banyak dari mereka yang sering dipanggil oleh guru BK untuk menyadarkan mereka bahwa perilaku tersebut tidaklah baik, akan tetapi tidak jarang siswa mendengarkan guru yang telah menasehati mereka dan berujung siswa memperoleh nilai yang rendah dan tidak tuntas. Kurang rasa pedulinya orang tua, seperti : jika ada pemanggilan dari guru BK masih banyak dijumpai orang tua yang tidak mau hadir dan hal itu menyebabkan banyak dari para orang tua yang tidak mengetahui seberapa jauh kemajuan ataupun kekurangan anak mereka dalam belajar.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan perhatian orangtua dengan Prestasi Belajar Siswa dikelas XI MA AL-Hidayah Singingi Hilir. Manfaat hasil penelitian yakni bisa sebagai masukkan bagi siswa supaya dapat menambah wawasan dan pengetahuan dengan baik arti dari perhatian orangtua itu sendiri, diharapkan dapat menambah referensi bagi peneliti yang ingin membahas serta menyelidiki permasalahan yang sama, serta diharapkan dapat

i




memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan yang berhubungan dengan karya tulis ilmiah tentang hubungan perhatian orangtua dengan prestasi belajar siswa kelas XI MA AL-Hidayah Singingi Hilir.
Metode pada penelitian ini ialah kuantitatif asosiatif dengan hubungan kausal dan menghasilkan data statistik. Instrumen pengumpulan data yaitu menggunakan angket (kuisioner) yang terdiri dari 23 pertanyaan. Populasi pada penelitian ini ialah siswa kelas XI MA AL-Hidayah Singingi Hilir yang berjumlah 63 siswa serta penentuan jumlah pengambilan sampel memakai pendapat Arikunto.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh tentang hubungan perhatian orangtua dengan prestasi belajar siswa dikelas XI MA AL-Hidayah Singingi Hilir, maka bisa diambil kesimpulan bahwa terdapat hubungan positif antara Perhatian orangtua dengan Prestasi Belajar Siswa di MA AL-Hidayah Singingi Hilir. Hal tersebut bisa dibuktikan menggunakan analisis korelasi product moment menggunakan IBM SPSS 22 yaitu nilai pearson correlation (r) sebesar 0,650, keeratan hubungan perhatian orangtua dengan prestasi belajar siswa ada pada kategori yang terletak antara 0,60 – 0,799 (yang terdapat pada nilai pearson correlation) yang berarti mempunyai korelasi atau hubungan yang kuat.
Sedangkan dari hasil hipotesis diperoleh rhitung adalah sebesar 0,650 sedangkan rtabel adalah sebesar 0,244 jadi dalam hal ini mampu ditarik kesimpulan bahwa rhitung lebih besar dari rtabel maka Ho ditolak serta Ha diterima. sehingga terdapat hubungan antara perhatian orangtua dengan prestasi belajar siswa. Berdasarkan pernyataan tersebut maka hipotesis penelitian ini diterima.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1905111338

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP – Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

1905111338

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Jaka

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar