CD Skripsi

pengaruh bimbingan kelompok dengan menggunakan multimedia untuk menurunkan perilaku narsisme siswa pengguna aplikasi tiktok di sma negeri 9 pekanbaru

---

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan
Menggunakan Multimedia Untuk Menurunkan Perilaku Narsisme Siswa Pengguna
Aplikasi TikTok di SMA Negeri 9 Pekanbaru”. Penelitian dilakukan dengan tujuan
untuk mengetahui gambaran perilaku narsisme siswa sebelum dan sesudah
diberikan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan multimedia,
perbedaan sebelum dan sesudah dilakukannya layanan bimbingan kelompok
dengan menggunakan multimedia, serta mengetahui seberapa besar pengaruh
layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan multimedia dalam
menurunkan perilaku narsisme yang berlebihan siswa pengguna aplikasi TikTok.
Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen,
menggunakan metode pre-eksperiment design. Desain penelitiannya adalah One
Group Pretest – Posttest design. Jenis statistik yang digunakan adalah statistic nonparametric
dengan analisis data memakai uji Wilcoxon dengan perhitungan
menggunakan program SPSS versi 27 for windows dan uji N-Gain ternormalisasi
dengan bantuan Microsoft Excel.
Berdasarkan hasil data yang diperoleh, terdapat penurunan terhadap
perilaku narsisme yang berlebihan siswa pengguna aplikasi TikTok sebelum dan
sesudah diberikannya layanan bimbingan kelompok. Selanjutnya, pada penelitian
ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan tingkat perilaku narsisme siswa
sebelum dan sesudah dilaksanakannya layanan bimbingan kelompok. Kemudian
juga didapatkan pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap perilaku narsisme
siswa dengan perolehan n-gain score sebesar 0,50 yang berarti besar pengaruh
bimbingan kelompok terhadap perilaku narsisme yang berlebihan adalah kategori
sedang.
Kata Kunci: Narsisme, Bimbingan Kelompok, Multimedia

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2005110575

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – F.KIP – Bimbingan Konseling., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2005110575

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

BIMBINGAN KONSELING

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rahmat

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar