CD Skripsi

pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama untuk mengurangi perilaku agresif verbal siswa

---

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan
Teknik Sosiodrama untuk Mengurangi Perilaku Agresif Verbal Siswa”. Penelitian
ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui gambaran perilaku agresif verbal
siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik
sosiodrama, perbedaan sebelum dan sesudah dilakukannya layanan bimbingan
kelompok dengan teknik sosiodrama, serta mengetahui seberapa besar pengaruh
layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama untuk mengurangi
perilaku agresif verbal siswa.
Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen,
menggunakan metode pre-eksperiment design. Desain penelitiannya adalah One
Group Pretest-Posttest design. Jenis statistik yang digunakan adalah statistic
parametric dengan analisis data menggunakan uji Wilcoxon dengan perhitungan
menggunakan program SPSS versi 26 for windows dan uji N-Gain ternormalisasi
dengan bantuan Microsoft Excel.
Berdasarkan hasil data yang diperoleh, terdapat penurunan terhadap perilaku
agresif verbal yang berlebihan pada siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan
bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama. Selanjutnya, pada penelitian ini
menunjukkan bahwa terdapat perbedaan tingkat perilaku agresif verbal siswa
sebelum dan sesudah dilaksanakan layanan bimbingan kelompok dengan teknik
sosiodrama. Kemudian juga didapatkan pengaruh layanan bimbingan kelompok
dengan teknik sosidrama terhadap perilaku agresif siswa dengan perolehan
N-Gain Score sebesar 0,47 yang berarti besar pengaruh layanan bimbingan
kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap perilaku agresif verbal siswa yang
berlebihan adalah kategori Sedang. Dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan
kelompok dengan teknik sosiodrama berpengaruh untuk menurunkan tingkat
perilaku agresif verbal siswa.
Kata Kunci: Agresif Verbal, Bimbingan Kelompok, Sosiodrama

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2105125078

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – FKIP – Bimbingan Konseling., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2105125078

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bimibingan Konseling

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rahmat

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar