CD Skripsi

Kunjungan Kelas Oleh Kepala Sekolah Dalam Supervisi Pengajaran Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Siak

---

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui baik-buruknya kunjungan kelas oleh kepala sekolah dalam supervisi pengajaran SD Negeri di Kabupaten Siak. Penelitian ini bersifat deskriptif, data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen berbentuk angket sejumlah 44 butir pernyataan. Setelah diujicobakan, angket dinyatakan valid sebanyak 41 item, dan tidak valid sebanyak 3 item. Keseluruhan instrumen dinyatakan reliabel dengan “rhitung ” = 985 berarti reliabilitas sangat tinggi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kepala sekolah dasar negeri di Kabupaten Siak dengan jumlah 65 orang diambil untuk uji coba sebanyak 20 orang dan sisanya 45 orang. Mengingat jumlah pupulasi yang ada hanya 45 orang, maka perhitungan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan cara pengambilan sampel jenuh. “Sampling jenuh adalah tekhnik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampelHasil analisis data penelitian menunjukan bahwa Secara keseluruhan kunjungan kelas oleh kepala sekolah dalam supervisi pengajaran sekolah dasar negeri di Kabupaten Siak sebesar 48.7% berada pada kategori sedang. Jika dilihat per indikator kunjungan kelas oleh Kepala Sekolah dalam supervisi pengajaran Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Siak dilihat dari Indikator: (a) bimbingan terhadap perencanaan pembelajaran sebesar 45.19% berada pada kategori sedang; (b) bimbingan terhadap pelaksanaan pembelajaran sebesar 50.96% berada pada kategori sedang; (c) bimbingan terhadap evaluasi pembelajaran sebesar 46.15% berada pada kategori sedang.Sehingga dapat disimpulkan bahwa kunjungan kelas oleh Kepala Sekolah dalam supervisi pengajaran Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Siak berada pada kategori sedang, diharapkan pada masa yang akan datang dapat ditingkatkan lagi pada tingkat lebih baik dengan jalan: (1) Bimbingan terhadap perencanaan pembelajaran; (2) Bimbingan terhadap pelaksanaan pembelajaran; (3) Bimbingan terhadap evaluasi pembelajaran

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 10.108 (0047)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Administrasi., 2008

Deskripsi Fisik

viii, 41 hlm.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 10.108 (0047)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN ADMINISTRASI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

DAUS

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar