CD Skripsi

Penggunaan metode Index card match untuk meningkatkan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial Siswa kelas III SDN 005 bukit jaya Kecamatan Ukui kabupaten Pelalawan

---

Kata kunci: Metode Index Card Match, Hasil belajar.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pada mata
pelajaran IPS dengan menggunakan metode Index Card Match. Penelitian ini
dilaksanakan pada bulan Maret sampai bulan April 2009. Subyek penelitian ini
adalah siswa kelas III SDN 005 Bukit Jaya Kecamatan Ukui Kabupaten Pelalawan,
dengan jumlah siswa 26 yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan.
Data diperoleh melalui lembar observasi aktivitas guru dan lembar aktivitas siswa dan
hasil belajar siswa di ukur dengan tes tertulis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode Index Card Match
dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas III SDN 005
Bukit Jaya Kecamatan Ukui Kabupaten Pelalawan. Peningkatan aktivitas guru pada
siklus I mencapai rata-rata 62,55% dengan kategori sempurna sedangkan pada siklus
II mencapai rata-rata 83,5% dalam kategori sangat sempurna atau mengalami
peningkatan 20,95%. Aktivitas siswa siklus I rata-rata mencapai 52,88% dalam
kategori tinggi dan pada siklus II mencapai rata-rata 70,51% dalam kategori tinggi
atau mengalami peningkatan 17,63%. Sedangkan hasil belajar siswa siklus I
pertemuan I siswa yang tuntas mencapai 46,2% dan pada pertemuan II siswa yang
tuntas mencapai 57,69% mengalami peningkatan 11,49% dan pada siklus II
pertemuan I siswa yang tuntas mencapai 73% dan pada pertemuan II meningkat
siswa yang tuntas mencapai 96% mengalami peningkatan 23,2%.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 01.109 (0033)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Ekonomi., 2009

Deskripsi Fisik

vii, 82 hlm.: ill.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 01.109 (0033)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

azwar

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar