CD Skripsi

Hasil Belajar Psikomotor Sains Fisika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT di Kelas VI SDN 19 Rangsang Barat

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar psikomotor
Sains Fisika siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe
Numbered Heads Together (NHT) pada materi pokok panas. Subjek penelitain ini
adalah siswa kelas VI SD N 19 Rangsang Barat yang berjumlah 24 orang.
Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini berupa tes unjuk kerja yaitu tes
hasil belajar psikomotor. Tes diberikan setelah proses pembelajaran Sains Fisika
melaui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT selesai diberikan.
Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif yang meliputi daya serap,
efektivitas belajar, ketuntasan belajar, dan ketuntasan materi. Hasil penelitian
diperoleh daya serap 73.6% dengan kategori Baik, efektivitas dengan kategori
cukup efektif, ketuntasan hasil belajar 66.6%, dan ketuntasan tujuan pembelajaran
83.3% dalam kategori tidak tuntas. Oleh karena itu penerapan model NHT di
kelas VI SD N 19 Rangsang Barat cukup efektif melatihkan keterampilan
psikomotor siswa dalam materi pokok panas.
Kata Kunci : hasil belajar psikomotor, model kooperatif tipe NHT

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 08.109 (0030)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Fisika., 2009

Deskripsi Fisik

ix, 68 hlm.:ill.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 08.109 (0030)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

azwar

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar